本书主要针对当前护生临床思维欠缺,对于知识的综合运用以及技能的应用能力不强这一特点,从技能开始逐步过渡到疾病以及包含病情进展的综合案例,逐步培养护生的临床思维与思辨能力。全书以护生应知应会的基本操作技能为中心展开,每项技能附以多个案例,让护生从临床真实案例出发,在掌握基本技能的基础上融入临床思维,在案例分析中提升操作技能与临床思维能力。
本书主要针对高年级护生和临床低年资护士,在完成护理学专业课程的基础上,作为综合实训阶段的辅助读物,初步培养在各项操作技能训练中的临床思维能力,为进一步以疾病和患者为中心的临床思维能力训练奠定基础。扫描本书二维码,还可获得各项护理实施操作流程图、操作评价表以及自我测试题库。
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