编者序
第一章 乡村规划
第一节 什么是乡村规划
第二节 乡村为什么需要规划
第三节 乡村规划是一个实践过程
一、社会变革实践
二、日常生活实践
三、知识生产实践
第四节 美好环境与幸福生活共同缔造
一、乡村规划的认识论和方法论
二、规划的方法
三、规划的过程
四、规划师的角色转变
第五节 课程设计说明
一、课程性质与教学目的
二、教学任务
三、实习场地
四、教学进度
第二章 实践过程
第一节 筹建共同缔造工作坊
一、拉家常
二、办活动
三、入户宣传
第二节 问题识别，了解发展现状
一、区位交通分析
二、山水格局研究
三、历史地理研究
四、现状资源梳理
五、重点人群访谈
六、问题研判
第三节 方案共谋，形成发展愿景
一、小组规划讨论会
二、村庄规划讨论会
第四节 采取行动，共建强化共识
一、程塆桥修缮
二、儿童乐园共建
第五节 制度保障，巩固实践成效
第三章 规划方案
第一节 规划思路
第二节 总体布局
第三节 功能分区
第四节 设施布局
一、公共服务设施
二、基础设施
三、垃圾收集
四、污水治理
第四章 行动计划
第一节 重点场所营建
一、党群服务中心
二、邻里互助中心
第二节 房前屋后微改造
一、选点
二、设计
三、部分节点改造
第三节 公共空间改造
第四节 产业培育与联农带农
一、品牌打造
二、水果种植与销售
三、丝瓜种植与加工
四、研学旅游策划
五、食宿配套服务
第五章 机制体制
第一节 统筹协调机制
第二节 以奖代补机制
一、群众意见收集、分类办理的工作机制
二、以奖代补项目管理办法
三、小额工程招标制度
第三节 群团组织下沉机制
第四节 群众激励机制
一、积分激励制度
二、共评共管制度
第五节 群众议事机制
第六节 乡规民约
第六章 规划实践的思考
第一节 绝知此事要躬行
第二节 共同缔造进阶版
第三节 渡河村聚落形态思考
第四节 乡土实践中的认知深化与成长
第五节 公共空间对村民行为的塑造
第六节 闻之不若见之，知之不若行之
第七节 用村民世代积累的智慧，实现渡河美好的愿景
第八节 百年风雨百年梦，共同缔造惠乡村
第九节 推进共同缔造要紧紧抓好群众中的关键群体
第十节 共同缔造：蝶变中的渡河
附录
附录1 渡河村现状调查结果
附录2 渡河村历史地理研究
附录3 渡河村重点人群访谈记录
附录4 和美乡村共同缔造建设指引
后记