搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
小学生家庭教育指导标准化课程/家庭教育指导者丛书
0.00     定价 ¥ 100.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787308258173
  • 作      者:
    编者:浙江省家庭教育指导中心|责编:平静
  • 出 版 社 :
    浙江大学出版社
  • 出版日期:
    2025-07-01
收藏
畅销推荐
内容介绍
“家庭教育指导者丛书”为“0—18岁儿童家庭教育指导标准化课程”项目成果。该丛书由浙江省家庭教育指导中心组织专家团队,根据《中华人民共和国家庭教育促进法》相关规定,参照《全国家庭教育指导大纲(修订)》,运用最新的研究成果,结合大量家庭教育指导实践案例,分0—3岁、3—6岁、小学段和中学段4个年龄段,研发了总计100节课程,构建了一个理论与实践相结合,兼具系统性、科学性、创新性、实用性的家庭教育指导课程体系。 本书为“家庭教育指导者丛书”之一。全书分生理卫生保健、心理健康教育、关系指导、学习的家庭支持4个维度,由30节课程组成。通过深入浅出的理论阐释、通俗易懂的案例分析、简单有效的应对策略,为小学生家长提供专业指导,引导他们科学了解孩子的身心发展,正确看待孩子的行为表现,建立融洽的亲子关系,培育孩子健康快乐地成长。
展开
目录
第1课:孩子不同年龄阶段家长的角色定位
第2课:如何帮助孩子养成健康的生活习惯
第3课:如何与老师有效沟通
第4课:如何高质量陪伴孩子
第5课:如何帮助孩子学会合作
第6课:如何帮助孩子适应小学学习生活
第7课:如何培养孩子的注意力
第8课:如何培养孩子的自理能力
第9课:如何培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯
第10课:如何培养孩子的时间管理能力
第11课:如何让孩子学会自我保护
第12课:如何培养孩子的自律能力
第13课:如何对孩子开展性别教育
第14课:如何让孩子拥有劳动习惯
第15课:如何管理自己与孩子的情绪
第16课:如何与孩子谈学习
第17课:如何正确表扬与批评孩子
第18课:如何预防和应对校园欺凌
第19课:如何指导孩子正确处理同伴冲突
第20课:如何指导孩子正确使用电子产品
第21课:如何培养孩子的学习自驱力
第22课:如何引导孩子应对青春期身体变化
第23课:如何培养孩子良好的品德
第24课:如何培养乐观自信的孩子
第25课:如何培养孩子的家国情怀
第26课:如何与孩子有效沟通
第27课:如何指导孩子与异性交往
第28课:如何预防和干预孩子的网络依赖
第29课:如何帮助孩子做好生涯启蒙
第30课:如何帮助孩子做好小升初的准备
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证