本书立足教育强国战略全局，以服务学生全面发展为核心目标，系统阐述了“一站式”学生社区综合管理模式的理论基础、实践路径和评价机制，为高等教育的改革与发展提供了宝贵的经验和启示。作者以深邃的学术洞察力和匠心独运的研究方法，致力于探索生活德育的创新路径，努力将培养时代新人的宏伟蓝图与完善立德树人机制紧密结合，精心勾勒出一幅反映教育现代化进程中，学生全面发展与个性化成长充分融合的育人画卷。本书对“一站式”学生社区综合管理模式进行了深入剖析，充满了对教育创新的深刻见解。作者不仅回答了“是什么”“为什么”，更提供了“如何做”的行动指南。在书中，我们看到了教育服务如何与学生的成长需求同向同行，教育工作者如何通过个性化的服务设计，满足学生多样化的发展目标。本书的创新之处还体现在多个方面：一是深化了“以学生成长为中心”的教育理念，强调在“一站式”学生社区综合管理模式中，应充分考虑学生的主体性，将学生的全面发展作为服务和管理的出发点和落脚点，充分彰显教育服务的发展性与个性化。二是书中提出的管理模式打破了传统的条块分割的困局，通过党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理六大功能耦合，构建了一个全方位、多层次、系统化的学生教育服务体系。三是开拓性地设计了高校“一站式”学生社区综合管理模式育人评价体系，构建了具体评价指标。这些指标涵盖了学生的成长发展、满意度、参与度等多个维度，可以帮助我们更加直观地把握“一站式”学生社区综合管理的育人成效，为高校学生社区服务管理和评价反馈提供了科学工具。此外，本书通过丰富的案例分析，展示了“一站式”学生社区综合管理模式在不同高校的具体应用和实践效果。这些案例不仅具有很高的理论价值，也具有很强的现实指导意义。面向未来，本书还详细探讨了如何利用现代信息技术，特别是数字化手段，来提升“一站式”学生社区的管理水平和服务质量，为高校学生社区管理提供了可借鉴的经验。
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