第一章 绪论 /1

第一节 概述/ 1

一、高级护理实践/ 1

二、高级实践护士/3

第二节 高级护理实践的发展/6

一、高级护理实践的起源与发展/6

二、高级护理实践发展的促进因素/7

三、高级护理实践发展的阻碍因素/9

四、我国高级护理实践的发展/ 10

第三节 我国专科护理人才的培养与发展/ 12

一、专科护士的历史发展与概念/ 12

二、我国专科护士培养现状/ 13

三、我国专科护士培养的成果与挑战/ 14

四、我国专科护士培养与发展展望/ 15

第二章 高级护理实践的相关理论/ 17

第一节 高级护理实践的理论基础/ 17

一、护理理论的基本组成与构建/ 17

二、 护理的核心概念与高级护理实践/ 19

三、高级护理实践发展的相关理论及主要作用/ 21

第二节 理论在高级护理实践中的应用/ 28

一、赋能/28

二、跨理论行为转变模型/30

三、健康信念模式/34

四、社会支持/37

第三章 高级实践护士的培养/ 41

第一节 高级实践护士培养的概述/ 41

一、高级实践护士培养与发展/ 41

二、高级实践护士培养的基本要求/ 41

第二节 高级实践护士培养的目标/ 42

一、高级实践护士应具备的基本素质/42

二、高级实践护士的培养目标/43

三、高级实践护士培养的课程目标/43

四、高级实践护士培养的临床实践目标/44

五、高级实践护士的核心能力/44

第三节 高级实践护士培养的理论课程与实践教学/ 46

一、高级实践护士应掌握的基本知识/46

二、高级实践护士应具备的基本能力/46

三、高级实践护士培养的专业基础课程/47

四、高级实践护士培养的专业课程/48

五、高级实践护士培养的实践训练/48

第四节 高级实践护士的培养评价/ 48

一、高级实践护士培育的评价依据/48

二、高级实践护士培养的评价体系/49

三、高级实践护士培养的教学评价/49

四、高级实践护士培养评价实例/ 51

第四章 高级实践护士的管理与评价/ 54

第一节 卫生行政部门在推动高级护理实践中的地位和作用/ 54

一、卫生行政部门是高级护理实践活动的规划者/54

二、卫生行政部门是高级护理实践活动的监管者/55

第二节 医疗机构在推动高级护理实践中的角色和作用/ 56

一、医院管理层是高级护理实践活动的培养建设者/56

二、科室管理者是高级护理实践活动的推动协调者/57

第三节 高级护理实践的人才管理/ 58

一、高级实践护士的准入/58

二、高级实践护士的培养/59

三、高级实践护士的认证/ 61

第四节 高级实践护士的岗位管理/ 62

一、高级实践护士岗位设置/62

二、高级实践护士岗位职责/64

三、高级实践护士岗位考核/66

第五节 高级护理实践的服务评价/ 68

一、质量评价的由来/68

二、服务评价的指标/69

三、服务评价的方法/ 71

第五章 高级护理实践研究/ 75

第一节 高级护理实践研究的意义/ 75

一、提高护理质量/75

二、促进医疗服务体系发展/75

三、促进护理学科的发展/76

第二节 高级实践护士研究角色的设立与发展/ 76

一、高级实践护士研究角色的发展与培养/76

二、高级实践护士研究角色的能力要求/77

三、高级实践护士的研究与转化实践/79

第三节 高级护理实践研究领域/ 80

一、高级实践护士核心胜任力的研究/80

二、高级护理实践模式的研究/82

三、高级护理实践效益评价的研究/84

四、高级护理实践护士处方权相关研究/85

第四节 高级护理实践与多学科交叉融合/ 88

一、高级护理实践与管理学科的交叉融合/88

二、高级护理实践与信息学科的交叉融合/89

三、高级护理实践与人文学科的交叉融合/90

第五节 中国高级护理实践研究的发展与展望/ 91

一、科学研究问题的提出/ 91

二、科学问题的解答/92

三、研究结果的转化/93

四、瞄准难点、热点、重点和靶点问题的研究/94

第六章 个体化高级护理实践/ 97

第一节 概述/ 97

一、个体化高级护理实践的内涵/97

二、高级实践护士在个体化高级护理实践中的角色定位/98

三、个体化高级护理实践对高级实践护士的核心能力要求/98

第二节 护理程序在个体化高级护理实践中的应用/ 99

一、护理评估/99

二、护理问题/100

三、护理计划/ 101

四、护理实施/102

五、护理评价/102

第三节 个体化高级护理实践的建立/104

一、高级护理实践服务信念的建立/104

二、高级护理实践服务的推广/104

三、高级护理实践服务的实施/105

四、高级护理实践服务的评价/107

第四节 奥马哈系统在个体化高级护理实践中的应用/ 110

一、奥马哈系统简介/ 110

二、奥马哈系统的应用/111

第七章 群体化高级护理实践 /115

第一节 概述/ 115

一、群体化高级护理实践的相关概念/ 115

二、群体化高级护理实践的目标任务/ 116

三、群体化高级护理实践的成效指标/ 118

第二节 护理程序在群体化高级护理实践中的应用/120

一、护理评估/120

二、护理诊断/122

三、护理计划/123

四、护理实施/124

五、护理评价/125

第三节 群体化高级护理实践的工作方法/125

一、护理常规/125

二、临床护理指南/127

三、护理干预项目/130

四、临床路径/134

第八章 生命周期高级护理实践应用案例/ 140

第一节 母婴高级护理实践案例/140

第二节 儿童急危重症高级护理实践案例/145

第三节 青少年多发伤高级护理实践案例/152

第四节 成人慢病高级护理实践案例/156

第五节 老年长期照护高级护理实践案例/163

第六节 安宁疗护高级护理实践案例/168

第九章 高级护理实践专科护士的培养及应用案例/ 173

第一节 静脉治疗专科护士/173

第二节 伤口造口失禁专科护士/177

第三节 重症监护专科护士/182

第四节 精神卫生专科护士/185

第五节 血液净化专科护士/189

第六节 肿瘤专科护士/193

附录 /200

附录一 高级实践护士实践的支持性策略的具体实施过程/ 200

附录二 个体化糖尿病护理计划/201

附录三 奥马哈系统在我国应用的随机对照试验研究示例/ 206

附录四 慢性阻塞性肺疾病患者延续护理- 护理评估与评价表/ 208

附录五 慢性阻塞性肺疾病患者出院后延续护理- 干预方案/ 209

附录六 静脉输液治疗专科护理质量指标体系/ 211

附录七 外周静脉置管环节护理质量评价标准/214

附录八 伤口造口失禁专科护理质量指标体系/215

附录九 伤口造口失禁护理质量评价标准/216

附录十 重症监护专科护理质量指标体系/219

附录十一 重症监护护理质量评价标准/221

附录十二 精神卫生专科护理质量敏感性指标/221

附录十三 精神专科护理质量评价标准/ 222

附录十四 血液透析专科护理质量指标体系/ 223

附录十五 血液透析专科护理质量评价标准/ 224

附录十六 肿瘤专科护理质量指标体系/ 225

附录十七 肿瘤专科护理质量评价标准/ 227

中英文名词对照索引 /228

参考文献/ 231