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多维视角下的高校图书馆延伸服务理论创新与实践探索
0.00     定价 ¥ 218.00
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787030820167
  • 作      者:
    罗亚泓
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2025-06-01
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内容介绍
《多维视角下的高校图书馆延伸服务理论创新与实践探索》基于延伸服务、嵌入式服务、“第三空间”等理论视角,以及虚拟/增强现实技术的视角,对高校图书馆延伸服务的理论进行创新阐释。同时,对国内外相关实践进行调查与研究,归纳得出相关实践的现状、特点和发展方向,并提出可行的建议。《多维视角下的高校图书馆延伸服务理论创新与实践探索》前三章为理论研究部分,包括对图书馆延伸服务的溯源,对相关研究现状和主要观点的归纳,并构建高校图书馆延伸服务理论体系和分析框架;后三章为实践探索部分,对国外和国内高校图书馆延伸服务的实践进行了跨时代、深层次、多角度的探索与研究。
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精彩书摘
**章 图书馆延伸服务的溯源
  流动图书馆(travelling libraries/bookmobiles)又称移动图书馆、巡回图书馆(itinerating libraries)等,是图书馆延伸服务*早的、*重要的实践起源之一,传统的流动图书馆定期或者不定期地为馆外的读者提供送书上门的服务,这种方式具有主动、节约、灵活、便捷等特点,在一定程度上弥补了交通不便、经济不发达、文化落后等原因造成的偏远地区图书馆普及率不高、图书出版发行覆盖面窄等不足之处。同时,流动图书馆的方式还具有传播知识、普及文化、提供学习参考资源等积极意义。数字时代的到来以及互联网的逐渐普及,使得流动图书馆所提供的服务不再局限于图书,而是增加了多媒体资源、信息技术和通信设备等。流动图书馆的形式、内容都有所变化,在丰富人们生活、满足求知欲、促进交流等方面起到了重要的作用。
  随着图书馆服务持续不断地延伸,相关领域对图书馆及其延伸服务的问题开始更多地从义务、责任等层面进行审视,并力图构建图书馆延伸服务的法理支撑。在国际社会层面,图书馆延伸服务的合理性和合法性获得相关组织、机构的支持,这在部分较知名的宣言、声明类官方文件中有所体现。在国家层面,从部分国家制定的图书馆相关法律、法规中,也可以找到图书馆延伸服务的法律依据和支持。这些国际社会层面的官方文件和国家层面的法律法规,构成了图书馆延伸服务的法理来源。
  **节 图书馆延伸服务的实践起源
  世界上**个流动图书馆出现的具体日期尚不明确,不过,已有相关资料显示,出现于17世纪英国的“流动图书箱”可能是*早的流动图书馆形式之一,这种图书箱在英国和欧洲其他国家的皇室、贵族、上层阶级、富人之间流转,往往收藏价值大于传播、流通的价值,因此,还不具备真正意义上的流动图书馆的作用和特征。不过,以此为雏形,在19世纪初的英国、19世纪末的美国等国家先后出现了图书箱式的巡回图书馆,并在这个基础之上慢慢发展,演变出了流动图书马车(book wagon)、汽车流动图书馆、流动图书船等形式,这些巡回图书馆是近代流动图书馆的开端。20世纪见证了流动图书馆的蓬勃发展,全世界范围内很多国家,先后出现了各种形式的流动图书馆,将图书馆的资源和服务延伸至世界的各个角落。
  进入21世纪以来,流动图书馆为用户提供的资源和服务更加丰富,各国的图书馆业界人士也更加重视相互学习和经验交流。2002年,在苏格兰的格拉斯哥(Glasgow)举办了由大约50个流动图书车组成的“移动集会”(mobilemeet),这次集会由国际图书馆协会联合会(International Federation of Library Associations and Institutions,IFLA,简称国际图联)主办,吸引了来自欧洲多国的流动图书车,以及来自世界各国的4500名代表。集会上展示的流动图书车宽敞明亮,内设电脑、互联网、在线系统、复印机、空调、音响系统和显示器等设备,以及卫生间、冰箱、微波炉和咖啡机等设施 ,今时的流动图书车早已不同于往日的流动图书马车,流动图书馆的服务也在随着时代变迁而与时俱进。
  一、欧美及其他国家流动图书馆服务的实践
  由流动图书箱演变而成的以流动图书马车、汽车流动图书馆、流动图书船等形式为主的流动图书馆,早期主要在英国、美国、加拿大、芬兰、俄罗斯、法国、新西兰、挪威等经济和文化发达的欧美国家。然而,由于各国的国情不同,流动图书馆以及相关延伸服务的形式、发展轨迹则有所不同。
  (一)英国的流动图书馆服务
  已知的早期流动图书馆是英国詹姆斯一世(James I,1566—1625)时期的四个款式相近的流动图书箱,这些图书箱现在分别藏于美国加利福尼亚州圣马力诺(San Marino)市的亨廷顿图书馆(Huntington Library)、英国利兹大学(University of Leeds)的布劳瑟顿图书馆(Brotherton Library)、伦敦大英图书馆(British Library)、美国俄亥俄州(Ohio)托莱多(Toledo)艺术博物馆。这些流动图书箱装饰华丽,箱内装有图书40~60本,主要有神学、哲学和历史学三种类型的图书。据相关研究的推断,这四个流动图书箱作为礼物被制作出来,其制作者可能是名为威廉 哈克维尔(William Hakewill,1574—1655)的古董商和藏书家。
  17~18世纪,这种象征高贵、富裕的文化财富形式并不仅存于英国,在欧洲还出现了体积更大、藏书量更多的图书箱。制作于18世纪下半叶、现藏于梅希莱维茨基宫(My?lewicki Palace)皇家浴场博物馆(Royal Baths Museum)的巴托斯卡女伯爵(Countess Dorota Batowska)的流动图书箱,箱内图书量达到210册,主要有历史、旅游、戏剧、道德、数学、心理、化学、物理、经济、植物、诗歌、医药等学科类型的图书,其中包括62卷法语文学、哲学类的书籍,显示出图书箱主人较高的文化水平和较广的阅读爱好。
  这些流动图书箱对图书的传播价值和流通意义仅限于皇室、贵族、上层阶级、富人等,也就是接受过良好教育的、有一定文化水平的、上层社会阶级的人,才可能获取并使用图书箱资源。对于普通大众而言,由于经济水平、受教育程度、文化水平等方面的限制,使用图书箱是无法奢望的。因此,早期的流动图书箱不具备真正意义上流动图书馆的作用和特征。不过,这种以木箱为载体,装载图书以便于携带、传播的方式,为之后在英国出现的流动图书馆提供了参考模式,因此,流动图书箱可以被看作流动图书馆的早期雏形。
  此外,18世纪英国书商和出版商开辟了一种被称为“流通图书馆”(circulating library)的经营方式,其主要目的是通过租借图书盈利,并向读者推销新书。同时,也作为社区活动中心服务于公益需求 。然而,这种图书馆规模小、经营分散,作为书商和出版商的副业,仅仅服务于部分读者群体,其流动图书馆的价值和作用比较有限。
  1817年,苏格兰哈丁顿(Haddington)的慈善家塞缪尔 布朗(Samuel Brown)开创了“巡回图书馆”的形式,他以流动图书箱的方式,每箱约50册图书,在4个城镇进行流通,到1836年,这些地方图书馆的馆藏增加到3850册,包含宗教、道德、旅行、农业、机械艺术和科普类型的图书,并覆盖了47个村庄流通点。同一时期,让 弗雷德里克 奥伯林(Jean Frédéric Oberlin)在他的瓦尔德斯巴克(Waldersbach)教区创立了巡回图书馆,为信众提供书籍。1878年,牛津大学(University of Oxford)和剑桥大学(University of Cambridge)先后设立流动图书馆,服务于大学的远程课程教育,开创了高校图书馆延伸服务的先河。19世纪出现于英国的流动图书馆相关的尝试持续时间不长、推行范围不广、规模和影响力有限,在当时并未得到完全的、大规模的发展。不过,作为流动图书馆的萌芽形式,流动图书箱和巡回图书馆为后来的流动图书馆实践提供了良好的先例和有益的启发。
  1990年,英国的流动图书馆数量为719个,达到了史上*高水平。不过,随着电子阅读时代的深化,流动图书馆的数量在逐步减少。2003年,英国流动图书馆的数量为656个。尽管如此,流动图书汽车在一些地区还是很受欢迎,有的图书车被打造成“移动娱乐室”,深受儿童、老人的欢迎。现在,英国很多公共图书馆仍在开展流动图书馆服务,例如,萨默塞特郡(Somerset Co.)图书馆的流动图书车有152个站点,为128个社区的居民提供图书、有声书、DVD等资源。其他开展流动图书服务的图书馆还有肯特郡(Kent Co.)图书馆、剑桥郡(Cambridgeshire Co.)图书馆、诺福克郡(Norfolk Co.)图书馆、伯明翰(Birmingham)市图书馆、利兹(Leeds)城市图书馆、朴次茅斯(Portsmouth)市图书馆等,这些图书馆大多在其主页上发布流动图书车的巡回路线、站点位置和停留时间段,流动图书馆服务在英国公共图书馆领域早已成为常规的延伸服务。
  (二)美国的流动图书馆服务
  1839年,哈珀兄弟(Harper & Brothers)出版社发行了名为“美国学派图书馆”(American School Library)的流动图书箱,这可能是美国*早的流动图书馆形式,美国国家历史博物馆(National Museum of American History)收藏了现存仅有的一套完整原件。19世纪末和20世纪初在美国东北地区一些州的农村出现了流动书车。1892年,在梅尔维尔 杜威(Melvil Dewey)的带领之下,纽约州立图书馆(State Library in New York)发起了由州政府赞助的流动图书馆体系。在邮局、商店,甚至志愿者家庭等地点设立流动图书站,每个站点放置30~100本图书,并每隔6个月进行图书交换。1895年,密歇根州(Michigan)也发起了类似的流动图书馆体系。艾奥瓦州(Iowa)和威斯康星州(Wisconsin)于1896年开始推行流动图书馆服务。
  这种图书馆藏的巡回流通,是早期美国流动图书馆的形式之一。据统计,1898年位于奥尔巴尼的纽约州立图书馆(New York State Library in Albany)一共推出了534个流动图书馆。1892年至1900年,美国密歇根州、艾奥瓦州、俄亥俄州、明尼苏达州(Minnesota)、缅因州(Maine)等地区的立法机关相继为流动图书馆规定金额为2000~5000美元的专项拨款,以推动这项事业。截至1899年5月,美国的30个州内,一共出现了约2500个流动图书馆,这些流动图书馆的馆藏总数约115000册。这一时期美国的流动图书馆已经开始面向大众,作为公共图书馆资源和服务的延伸,免费供所有人使用。
  1905年4月,美国华盛顿县免费图书馆(Free Library)的馆长玛丽 莱姆斯特 蒂科姆(Mary L.Titcomb)派出了由两匹马拉动的载有250册图书的流动图书马车,为当地公众提供送书上门服务,该项服务一直开展至1910年左右。到1912年,这辆流动图书马车被特制的卡车所替代,所载图书的数量达到300册。从1910年至1924年,美国的俄亥俄州、印第安纳州(Indiana)、伊利诺伊州(Illinois)、明尼苏达州、俄勒冈州、加利福尼亚州(California)和亚拉巴马州(Alabama)等地区出现了更多的各类流动图书馆,有些流动图书车的载书量达到700册,流动图书馆服务渐渐成为美国全国各地公共图书馆体系中的重要组成部分,使图书馆的资源和服务延伸到偏远地区,是早期以流动图书馆为主要形式的图书馆延伸服务较为成功的实践,具有重要的历史意义与深远的影响。
  20世纪30年代美国陷入大萧条,以及20世纪30年代爆发第二次世界大战,美国联邦政府对公共图书馆的财政投入不断缩减或者延迟,该国的图书馆事业发展受到严重阻碍,图书馆延伸服务的开展也受到影响,而几近停滞。第二次世界大战之后,美国国内的社会意识、互助精神、文化重建等思想得到复苏,为了应对当时的社会问题、满足研究需求、促进教育体系、扩大选民知情权等,图书馆及其服务开始逐渐得到重视。美国国会逐渐以立法的形式开创并资助各种社会项目,图书馆及其服务成为这个过程中的重要部分。1956年6月19日,美国颁布《图书馆服务法案》(Library Services Act,LSA),在政府的立法及资助下,美国图书馆延伸服务得到较快发展,1956年至1961年间,美国农村地区总共增加了500万册图书和其他信息教育资料,大约有200辆新的流动图书车向偏远地区开展延伸服务。到1966年,超过375辆流动图书车作为图书馆补充资源,为农村读者提供延伸服务,图书和其他信息资料的馆藏总
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目录
目录
**章 图书馆延伸服务的溯源 1
**节 图书馆延伸服务的实践起源 1
第二节 图书馆延伸服务的法理来源 21
第二章 图书馆延伸服务研究现状 29
**节 图书馆延伸服务的概念与定义 29
第二节 国外图书馆延伸服务的研究现状 37
第三节 国内图书馆延伸服务的研究现状 50
第三章 高校图书馆延伸服务的理论研究 64
**节 高校图书馆延伸服务的概念与内涵 64
第二节 基于嵌入式视角的高校图书馆延伸服务 73
第三节 基于虚拟现实和增强现实技术的延伸服务 85
第四节 基于空间视角的高校图书馆延伸服务 104
第四章 国外高校图书馆延伸服务的实践研究 116
**节 高校图书馆留学生延伸服务的实践研究 117
第二节 高校图书馆应用社交媒体开展延伸服务的实践与研究 137
第三节 高校图书馆嵌入教学科研的延伸服务实践 160
第四节 高校图书馆空间及服务的延伸 177
第五章 国内高校图书馆延伸服务的实践研究 192
**节 高校图书馆新生延伸服务的实践研究 193
第二节 高校图书馆毕业生延伸服务的实践研究 208
第三节 高校图书馆虚拟延伸服务的实践探索 228
第四节 高校图书馆交流平台延伸服务的实践研究 250
第六章 高校图书馆延伸服务的愿景 273
**节 高校图书馆服务的社会化延伸 274
第二节 高校图书馆空间再造与服务延伸 287
后记 302
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