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文献来源:
出版时间 :
数字交往与传播裂变——社交媒体时代个人自媒体信息传播研究
0.00     定价 ¥ 78.00
图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787507857702
  • 作      者:
    李滨
  • 出 版 社 :
    中国国际广播出版社
  • 出版日期:
    2025-04-01
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作者简介
李滨,湖南大学新闻与传播学院教授,新闻传播学博士生导师。新闻学博士,美国印第安纳大学传播与文化系访问学者。在《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻记者》《中国电视》等杂志发表论文40余篇,出版专著3部。先后主持国家、教育部、湖南省社科项目6项。多篇论文被《新华文摘》、人大复印报刊资料《新闻与传播》、《中国新闻年鉴》转载或摘引观点。先后获湖南省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2次,《新闻与传播研究》杂志年度优秀论文奖1次。主要研究方向:新闻史论、电视文化和新媒体传播。
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内容介绍
本书对社交媒体时代个人自媒体信息传播进行了全面研究,深入探讨了自媒体信息生产者的特征、信息传播内容的变化、信息传播渠道的演变、受众的转变、信息传播责任及新兴职业形态等多个方面。
本书旨在揭示在社交媒体技术不断发展、用户参与度日益提高的背景下,自媒体如何成为信息传播的重要力量,并分析其对信息传播生态、社会文化等方面产生的影响。
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目录
第一章  社交媒体时代个人自媒体信息生产者 / 001
第一节  个人自媒体信息生产者的定义及分类 / 002
一、个人自媒体信息生产者的定义 / 002
二、个人自媒体信息生产者的分类 / 005
第二节  个人自媒体信息生产者的特点 / 007
一、民间性 / 007
二、背景多样性 / 008
三、高度自主性 / 010
四、匿名性与私人性 / 011
五、碎片化传播与即时性生产 / 012
第三节  个人自媒体信息生产者的工作内容 / 013
一、内容策划与个性化创作 / 013
二、利用新媒体工具与平台功能 / 015
三、利用互动性的用户反馈 / 017
四、多媒体整合与创新展现 / 019
第四节  社交媒体环境下信息生产群体扩展的传播意义 / 021
一、信息生产力大解放 / 021
二、信息生产与接收的融合 / 022
三、信息叙事的多元化 / 023
四、传统信息生产者影响力下降 / 025
五、个人自媒体信息生产者面临的挑战 / 028
第二章  社交媒体时代个人自媒体的信息传播内容 / 033
第一节  个人自媒体信息内容的形态及特征 / 033
一、个人自媒体信息内容的形态 / 034
二、个人自媒体信息内容的特征 / 039
第二节  个人自媒体信息内容构成及表述的变更 / 044
一、信息内容构成的变换 / 044
二、信息内容表述的更新 / 048
第三节  个人自媒体信息内容变更的原因 / 052
一、信息内容变更的外因 / 053
二、信息内容变更的内因 / 055
第四节  个人自媒体信息内容的应然要素 / 058
一、确保真实性与可信度 / 058
二、兼顾准确性与时效性 / 060
三、追求简洁性与可视化 / 062
第三章  社交媒体时代的信息传播的渠道与方式 / 064
第一节  社交媒体信息传播的渠道演化史 / 065
一、社交 1.0 时代:“论坛”与“博客”的落幕 / 067
二、社交 2.0 时代:“微博客”的兴盛 / 076
三、社交 3.0 时代:“短视频”的繁荣 / 087
四、社交 4.0 时代:智能社交媒体初露头角 / 094
第二节  个人自媒体信息的传播渠道与方式的变革 / 101
一、融合人际传播、组织传播和大众传播 / 101
二、信息传播的对话性、交互性增强 / 103
三、信息分发呈现个性化、定制化 / 105
四、信息传播时空呈现流动化、私人化 / 107
第三节  个人自媒体信息传播渠道与方式对信息业态的影响 / 108
一、社交驱动:传播、生产与运营的全面升级 / 108
二、媒介融合:新闻业转型的必然选择 / 112
三、万众皆媒:公共信息传播大繁荣 / 114
第四节  个人自媒体信息传播渠道与方式对社会的影响 / 116
一、集权到分权:信息传播权力中心的流动 / 116
二、脱部落化到再部落化:信息传播回归原始社交属性 / 118
三、单向到泛向:社会信息的全面流动 / 121
四、寻求到回避:信息过载下的社交媒体倦怠 / 122
第四章  社交媒体时代个人自媒体信息传播的受众 / 125
第一节  个人自媒体受众的类型及特征 / 125
一、个人自媒体受众的类型 / 126
二、个人自媒体受众的特征 / 134
第二节  个人自媒体受众信息接受过程剖析 / 143
一、受众信息接受方式的变化 / 143
二、受众信息认知特征 / 149
第三节  个人自媒体信息传播中的受众参与 / 154
一、受众参与信息传播的方式 / 155
二、受众参与信息传播的影响 / 159
第四节  个人自媒体信息传播的受众媒介素养 / 163
一、个人自媒体信息传播的受众媒介素养构成 / 164
二、个人自媒体受众媒介素养的提升路径 / 171
第五章  社交媒体时代个人自媒体的信息传播责任 / 176
第一节  个人自媒体信息传播的价值偏向与现实困境 / 177
一、信息传播主体的复杂性 / 177
二、信息内容的娱乐化与把关缺失 / 179
三、社群互动与网络暴力 / 182
四、智能推荐与信息茧房 / 184
五、社交媒体时代信息传播的焦点问题——虚假信息的泛滥 / 188
第二节  个人自媒体信息传播责任的逻辑起点 / 197
一、我国信息传播制度及规范 / 197
二、有序信息传播过程中涌现的道德观 / 200
第三节  个人自媒体应遵循的主要信息传播责任 / 207
一、遵守法律法规、维护党和国家的利益 / 207
二、确保信息的真实性和透明性 / 210
三、尊重公共利益与承担社会责任 / 213
四、信息健康无害原则 / 215
五、促进信息开放共享与平等对话 / 215
第四节  建构健康的个人自媒体信息传播环境 / 217
一、不同信息传播主体的社会责任 / 217
二、多元协商对话共推个人自媒体信息传播伦理构建 / 222
第六章  社交媒体时代个人自媒体信息职业形态 / 227
第一节  个人自媒体作为新的信息职业平台 / 227
一、打破创作与表达的技术垄断 / 228
二、增强用户黏性 / 233
三、增加商业变现机会 / 235
第二节  个人自媒体信息职业形态的特征 / 236
一、从业者身份多元化 / 237
二、垂直内容专业化 / 238
三、变现模式逐渐成熟 / 240
第三节  个人自媒体信息职业的新要求 / 242
一、实现个性化与定制化的信息传播 / 243
二、强化内容的互动性与社交性 / 245
三、锻炼信息处理能力 / 249
四、打造个人品牌 / 253
第四节  推进适应个人自媒体的信息职业教育 / 255
一、强化法治和伦理道德教育 / 256
二、更新教学内容与课程设置 / 259
三、完善人文通识课教育 / 265
后  记 / 268
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