邓建松，教授，博士生导师，中国科学技术大学党委副书记，曾任中国科学技术大学党委宣传部部长。主要学术兼职有“高校计算数学学报”等期刊编委，安徽省数学会常务理事、秘书长等。

严济慈是中国科学技术大学第二任校长，为中国科大的创建和发展倾尽全力，其无私奉献的精神贯穿科学研究和办学育人全过程。本书以中国科大档案文博院馆藏严济慈档案为主体，精选严济慈与中国科大有关的档案资料进行汇编，分为任职文件、崇论宏议、致辞讲话、片言灼见、贺电贺信、题词手迹、回忆纪念、大事记八个部分。严济慈的科学教育思想与实践为中国科大蓬勃发展奠定了坚实基础，他带领中国科大在教育改革上的一系列创新举措也大大推动了我国高等教育事业的发展。本书中的档案资料直接、客观记录了严济慈为学校发展所作出的重要贡献，重现了中国科大早期的历史发展过程，希望能引发一些对我国科教事业发展的思考，并对科学家精神和教育家精神的传承起到一点作用。

我非常羡慕你们是毛泽东时代的青年。
假如今日我是一个大学生的话，我要怎样学习和考虑哪些方面的问题呢？要知道这几个问题的重要性，下面分别讲述。
（一）自学和在校学习的区别
在校学习是有计划、有组织、有领导的学习，组织性和纪律性强。每一个系每一年都有计划、有大纲、有目标，什么时候学习什么，我们分系分专业是有组织的，每个部门、每个步骤都是有领导的。在校学习与自学比较起来，要快要好，因此人们都想进学校学习。入学前和毕业后都是在不断学习，学到老活到老。人有十七八年的时间在校学习，有这种学习机会是很幸运的。就全国来说，只有1％的人能进大学学习，所以说很幸运。
学校里的计划、组织和领导不是100％的理想、满意，但要根据它去学习，才能检验我们的学习。同学们可以随时提出意见来改进提高，使其周善一些。同学们要认真地尊重这个计划、组织、领导，使其长处得到发挥。
（二）在校学习达到的目标
在校学习要达到两个目标，一是自学的能力，二是对专业的热爱。人的一生中更长的时间是自学。毕业的时候，虽然学到的东西愈多愈好，但学习方法比多读几本书更为重要。
有独立的工作能力，自己会提出问题、分析问题并解决问题，这要求很高。但问题有大有小，解习题也是解决问题，对毕业生来说就是初步具备独立工作的能力，也是不差的。
会独立读书，读书是思考和工作的一部分。会读书了，不用人教了，就是会自己学了。
自己想到应该看什么书，自己会去看书，去看懂它。人会查书了，这算会读了。每本书一页页地读下去能读得懂，但时间不允许。为了需要，只要读某一部分就行了。需要什么就去查什么，这点本领具有了，就可以说毕业了。其中要紧的，是自己知道不知道、清楚不清楚，自己要分辨得了。知道哪点不懂，就能提出问题，这才有解决问题的希望。有人说：“能正确地提出问题，就等于这问题解决一半了。”
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是对“知”的定义，这叫你坦白、规矩、老实。这句话是毕业的标准，但不能说“我什么都不知道”就算什么都知道了。
一个人的能力，所包含的内容有：一是知识的水平；二是实践经验；三是思想方法。
知识水平是你知道的多少。但实践经验在知识水平差不多时起作用，显示能力的差别。再则是方法问题，包括思想方法、工作方法。知道这些能力的内容，朝着这个方向努力，争取学更多知识，但更重要的是实践经验和思想方法。习题、作业、实验，都是学生获得实践经验的重要途径。到社会中工作，你“能不能”是最根本的，而不是你“知不知道”的问题，知而不能等于不知。只有通过实践的检验，才能将书本的知识变为自己的东西。只有变成自己的东西掌握以后，才能去运用它。把人家的知识和经验变为自己的知识和经验，这要有一定的学习方法，这比知识更重要。通过学习方法获得的知识是无限的，而人家教给你的知识是有限的。
独立工作能力是个成长的过程，是一点一滴成长起来的，大学五六年的时间是独立工作能力成长的过程。看一个几年级的学生，一方面要看他读了多少书，但用另一个尺度——能力去衡量他更为准确。自己去体会自己的能力在一天天、一年年中增强，这比书架上多了几本书更重要。
一样东西的成长，要有一定的基础而不是凭空成长的。在这个基础上不断地掌握和熟练发展的过程孕育着新的能力的产生，包含着新的生长。
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序
任职文件
严济慈在中国科大任职的文件
崇论宏议
谈怎样做学问
治学与素质修养
为办好研究生院而竭尽全力
理想·信念·决心
聂总与中国科技大学
谈谈读书、教学和做科学研究
实现新转变 迎接新时代——《中国科学院研究生院学报》代创刊词
《科技“神童”的摇篮——中国科技大学少年班与少年大学生》序
致辞讲话
严济慈副校长在1978年全校大会上的讲话
严济慈校长在1980年部分教师、干部会上的讲话
严济慈校长在1980年拔尖学生座谈会上的讲话
严济慈校长在庆祝建校25周年座谈会上的讲话
严济慈在1984年北京正负电子对撞机和合肥同步辐射加速器工程扩大初步设计审定会开幕式上的讲话
祝贺与期望——在中国社会科学院研究生院建院5周年纪念会上的讲话
认识·预见·行动——在现代自然科学和社会科学学术讨论会上的讲话
严济慈在中国科学技术大学研究生院庆祝第一届教师节大会上的讲话
严济慈名誉校长在建校28周年庆祝大会暨1986级新生开学典礼上的讲话
严济慈在中国科大北京校友会成立大会上的讲话
严济慈在1988年中国科大校友总会成立大会上的讲话
严济慈名誉校长在建校30周年庆祝大会上的讲话
严济慈在1991年合肥国家同步辐射实验室验收仪式上的讲话
严济慈名誉校长在建校35周年庆祝大会上的讲话
片言灼见
贺电贺信
题词手迹
回忆纪念
严老与科大
严济慈老师——祝您健康长寿
望桃李春色 仰蜡炬高风——回忆吾师严济慈先生的教育工作
永恒的纪念——悼念严济慈先生
继承严老遗志 创建寰宇学府
纪念严老——写于严济慈教授逝世一周年之际
在中国科学技术大学严济慈铜像揭幕仪式上的致谢辞
创寰宇学府 育天下英才——在纪念严济慈先生诞辰120周年座谈会暨严济慈教育思想研讨会上的致辞
在严济慈先生生平档案资料捐赠仪式暨“科学之光——严济慈先生纪念展”揭幕仪式上的讲话
大事记
后记