该书由十五篇“两岸国学大讲堂”讲座文稿精编成册，围绕儒道释与当代人文社会生活的现实问题,展开多维度、多面向的讨论。具体包括：陈鼓应《从尼采的生命哲学到庄子的人生智慧》、陈来《论孔子教育思想的基本理念》、傅小凡《传统文化的现代意义》、徐小跃《国学与人生》等。本书是学习中华文化传统、理解中华精神品格的普及读物。
陈鼓应 从尼采的生命哲学到庄子的人生智慧
一、从尼采到老庄的学思历程
二、尼采哲学简介
三、尼采思想与庄子的人生哲理
陈来 论孔子教育思想的基本理念
一、好学
二、学道
三、圣人可学
四、为己之学
五、成人之道
朱汉民 道学思想的经学化———朱熹《 四书章句集注》的解读
一、 《 四书章句集注》 与道统建构
二、 《 四书章句集注》 与道学建构
三、 《 四书章句集注》 与性理学建构
傅小凡 传统文化的现代意义
一、什么是传统
二、文化的含义与内容
三、文化的三种样式
四、传统文化的现状
五、为何批判传统文化
六、由批到不批的转化
七、中华民族的伟大复兴
徐小跃 国学与人生
一、国学涵盖的内容
二、孟荀对人性的探讨
三、人伦与五常
四、仁德是儒家的核心价值观
五、人性、 人文与人民
陈少明 儒家伦理与陌生人问题
一、何为陌生人
二、文化、共同体与冲突
三、儒家之“仁”与陌生人
四、何为陌生人社会
五、陌生人社会的伦理与规则文化
六、儒家伦理与契约伦理
苑举正 汉学哲学之呈现：以翻译卢梭为例
一、前言
二、汉语哲学的价值
三、“自由”在现代哲学中的地位
四、卢梭“自由”概念区分人与动物
五、翻译卢梭原文的重点
六、完善化生存能力
七、个人教育与集体政治
八、结论
韩星 敬畏上天，仁民爱物
一、天的含义
二、天地君亲师
三、敬天的历史演变
四、灾异与反省
五、以民为本，敬德保民
