本书是一本关于高校数学教学与模式创新研究的图书。全书首先介绍了数学学习理论、数学教学中的学生与教师等内容；然后对高校数学教学实施的相关问题进行梳理和分析，包括数学课堂的设计、数学文化融入高校数学教学的实践等；最后对高等数学教学模式的创新、数学教学评价等进行探讨。

第一章 数学学习理论
第一节 数学学习迁移理论探析
第二节 反思性数学学习理论分析
第二章 数学教学中的学生与教师
第一节 学生数学素质的培养
第二节 数学教师的专业发展
第三章 数学课堂的设计
第一节 备课
第二节 说课
第三节 上课
第四节 听课
第五节 评课
第四章 数学文化融入高校数学教学的实践
第一节 数学文化理论基础
第二节 数学文化与数学教学
第三节 数学文化融入高校数学教学的实践策略
第五章 高等数学教学模式的创新
第一节 高等数学微课设计与翻转课堂教学
第二节 高等数学教学中融入数学建模的思想与方法
第三节 计算机辅助高等数学教学
第六章 数学教学评价
第一节 基于多元智能理论的数学教学评价
第二节 发展性教学评价在数学教学中的展现
参考文献