本书围绕中国英语学习者音系能力展开研究。首先介绍研究背景引入主题，阐述理论框架并梳理相关学术史与研究动态。研究设计部分明确问题、方法、对象与内容。通过音系能力测试、问卷调查及基于学习者语料库的调查，全面了解音系能力现状。开展实证研究，深入剖析现状背后的原因。针对现状，提出个性化音系能力提升策略，涵盖音段、音节层，韵律词、韵律短语层，语调短语、音系话语层的提升训练。最后进行总结。书后附有音系能力测试汇总表、各类调查问卷等，为研究提供数据支撑，对提高中国英语学习者音系能力具有重要的理论与实践指导意义。

第一章 引言
第二章 理论框架与相关研究综述
第一节 理论框架
第二节 国内外相关学术史梳理及研究动态综述
第三章 研究设计
第一节 研究问题
第二节 研究方法
第三节 研究对象
第四节 研究内容
第四章 音系能力现状调查
第一节 音系能力测试与问卷调查
第二节 基于学习者语料库的音系能力现状调查
第五章 实证研究
第六章 个性化音系能力提升策略
第一节 音段、音节层音系能力提升训练
第二节 韵律词、韵律短语层音系能力提升策略
第三节 语调短语、音系话语层音系能力提升训练
第七章 结语
参考文献
附录
附录1 音系能力测试汇总表（教学用表）
附录2 大学生音系能力测试问卷
附录3 青少年音系能力调查表（初、高中生用表）
附录4 中国英语学习者语调与音系话语能力测试与问卷调查
附录5 中国英语学习者音系短时记忆与重音能力调查问卷