积极行为支持（Positive Behavior Support，PBS）起源于20世纪80年代末和90年代初的应用行为分析，适用于具有各种发展性特征、智力水平和社会特征的人群。 《积极行为支持教养手册：解决孩子的挑战性行为（第2版）》在介绍积极行为支持的背景和理论的基础上，结合案例，带领读者一步步了解积极行为支持的流程，并学习如何制订、执行积极行为支持计划以及监控计划执行情况，具有很强的操作性和实用性。本书附有实用的信息收集和分析表格，极大地方便了读者的实际操作。 《积极行为支持教养手册（第2版）》是为那些希望孩子的行为得到改善的父母或其他照顾者而撰写的。通过阅读本书，并将其中的理念和方法应用于现实生活，读者可以学会使用积极行为支持这种有效的问题解决程序来解决孩子的挑战性行为，并从整体上提高生活品质。其他经常参与孩子及其家庭生活的成年人，如教师、教练和治疗师等，也可以从阅读本书的过程中获益良多。

关于作者
前言
致读者
致谢
悼词
第一部分 导言与概述
积极行为支持的基础知识
第1章 理解和处理行为
第2章 认识积极行为支持
第二部分 积极行为支持的过程
解决问题之道
第3章 设定目标
第4章 收集和分析信息
第5章 制订计划
第6章 实施计划
第三部分 积极行为支持的故事
通过案例说明实践过程
第7章 佐薇的故事
第8章 伊索贝尔的故事
第9章 迈克尔的故事
第四部分 通过积极行为支持改善生活
让积极行为支持为家庭服务
第10章 将积极行为支持融入家庭生活
第11章 让积极行为支持惠及每一个人
附录A 案例研究中的行为支持计划
附录B 解决家庭常规问题的实例
资源
参考文献