青少年辩证行为治疗（dialectical behavior therapy for adolescents，DBT-A）是国际公认且经临床证实有效的心理治疗方法之一。它已被广泛用于治疗极具临床挑战性的青少年多重严重情绪与行为问题，如严重情绪失调、自杀行为、反复自伤行为、冲动控制问题、严重焦虑与抑郁、进食障碍、游戏与物质成瘾，以及边缘型人格障碍等。此外，它也可用于帮助面临情绪管理困扰（如愤怒失控）、人际关系冲突（如频繁的关系破裂）或自我认同问题（如情绪、目标和价值观的自我意识受损）的青少年。 本书不但介绍了DBT-A技能训练的结构和治疗策略，更为临床心理工作者向青少年及其家长传授DBT-A的五大技能领域（正念、痛苦忍受、走在中直上、情绪调节和人际效能）提供了会谈大纲、教学笔记、逐字示例、家庭作业以及86份可复制的讲义，极具临床实用性。

第一部分 辩证行为治疗技能训练的结构和策略
第一章 辩证行为治疗与技能训练导论
第二章 辩证行为治疗技能训练的结构
第三章 管理技能训练团体会谈
第四章 辩证行为治疗技能训练的艺术——平衡辩证行为治疗策略与管理辩证张力
第二部分 技能训练模块
第五章 对多家庭技能训练团体的导入
第六章 正念技能
第七章 痛苦忍受技能
第八章 走在中道上技能
第九章 情绪调节技能
第十章 人际效能技能
第三部分 技能训练讲义
导入讲义
正念讲义
痛苦忍受讲义
走在中道上讲义
情绪调节讲义
人际效能讲义
参考文献