第一章 绪论
第一节 教学方法概述
一、教学方法的内涵
二、教学方法的特点
三、教学方法的作用
第二节 高校教学方法概述
一、高校教学方法的内涵
二、高校教学方法的特点
第二章 教学方法研究
第一节 教学方法研究的必要性及重要意义
一、教学方法的现状
二、教学方法改革的必要性
三、教学方法研究的重要意义
第二节 教学方法概述
一、主要教学方法
二、常用教学方法
三、医学类常用教学方法
第三章 医学院校教学方法改革
第一节 教学方法改革顶层设计
一、教学方法改革的指导思想
二、教学方法改革的主要目标
三、教学方法改革的基本原则
第二节 教学方法改革的实施
一、影响教学方法改革的因素
二、教学方法改革的主要措施
三、教学方法改革的实施效果
第四章 中医药院校教学方法改革
第一节 中医药院校教学方法改革存在的问题
一、教学内容相对单一与学生需求多样化的矛盾日益凸显
二、教学内容深奥且无法联系实际生活，不能引起学生共鸣
三、重理论而轻实验，实验教学模式单一化
四、课程成绩评定不合理、不客观、不准确
五、过度依赖现代仪器设备的检查，中医临床思维相对薄弱
六、中医药院校的教学改革设计重视“教”而忽视“学”
七、院校在教育方法改革实施上，呼声大但落实难
第二节 中医药院校教学方法改革的深化
一、整合信息平台资源，打造网络教学空间
二、实现线上线下教学有机结合，合力打造师生教学共同体
三、改革教学评价方式，建立科学规范的成绩评定体系
四、注重“学法”结合，应用启发式和讨论式教学方法
五、开展发展的、开放的、动态的教学方法质量评价指标体系研究
六、实现理论与实践相结合
第三节 中医药院校教学方法改革前景展望
一、信息技术与教学方法深度融合
二、课堂教学模式由传统转向现代
第五章 Sandwich教学法
第一节 Sandwich教学法概述
一、Sandwich教学法的概念
二、Sandwich教学法的主要特点
三、Sandwich教学法的应用意义
第二节 Sandwich教学法的运用
一、Sandwich教学法的实施步骤
二、Sandwich教学法在思政课中的运用
第三节 Sandwich教学法的应用体会
一、Sandwich教学法的注意事项
二、Sandwich教学法的应用心得
第六章 角色扮演教学法
第一节 角色扮演教学法概述
一、角色扮演教学法的概念
二、角色扮演教学法的主要特点
三、角色扮演教学法的应用意义
第二节 角色扮演教学法的运用
一、角色扮演教学法的实施步骤
二、角色扮演教学法在“商业健康保险”中的应用
第三节 角色扮演教学法的应用体会
一、角色扮演教学法的注意事项
二、角色扮演教学法的应用心得
第七章 案例教学法
第一节 案例教学法概述
一、案例教学法的概念
二、案例教学法的主要特点
三、案例教学法的应用意义
第二节 案例教学法的运用
一、案例教学法的实施步骤
二、案例教学法在“公共关系学”中的运用
第三节 案例教学法的应用体会
一、案例教学法的注意事项
二、案例教学法的应用心得
第八章 视觉教学法
第一节 视觉教学法概述
一、视觉教学法的概念
二、视觉教学法的主要特点
三、视觉教学法的应用意义
第二节 视觉教学法的运用
一、视觉教学法的实施步骤
二、视觉教学法在“人体解剖学”中的运用
第三节 视觉教学法的应用体会
一、视觉教学法的注意事项
二、视觉教学法的应用心得
第九章 示范教学法
第一节 示范教学法概述
一、示范教学法的概念
二、示范教学法的主要特点
三、示范教学法的应用意义
第二节 示范教学法的运用
一、示范教学法的实施步骤
二、示范教学法在“急危重症护理学”中的运用
第三节 示范教学法的应用体会
一、示范教学法的注意事项
二、示范教学法的应用心得
第十章 主动式教学法
第一节 主动式教学法概述
一、主动式教学法的概念
二、主动式教学法的主要特点
三、主动式教学法的应用意义
第二节 主动式教学法的运用
一、主动式教学法的实施步骤
二、主动式教学法在“离散数学”中的运用
第三节 主动式教学法的应用体会
一、主动式教学法的注意事项
二、主动式教学法的应用心得
第十一章 体验式教学法
第一节 体验式教学法概述
一、体验式教学法的概念
二、体验式教学法的主要特点
三、体验式教学法的应用意义
第二节 体验式教学法的运用
一、体验式教学法的实施步骤
二、体验式教学法在“管理学基础”中的运用
第三节 体验式教学法的应用体会
一、体验式教学法的注意
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