本书是一部深入探讨上海市青少年科技创新教育体系与人才培养实践的专著。以“白玉兰的种子”为象征，寓意着上海市青少年如同珍贵而充满生命力的种子，在科技创新的沃土中茁壮成长，未来将成为推动社会进步和科技发展的中坚力量。本书以上海市青少年科学创新实践工作站的改革探索为研究对象，整合教育与科技、高中与大学、学校与社会资源，探索创新人才协同培育的全新模式。写作模块分为三个层次：第一个层次为背景与意义，阐述青少年科技创新对于国家未来发展的重要性，以及上海市作为全国科技创新中心，在青少年科技创新后备人才培养方面所承载的历史使命与战略意义。第二个层次为培养体系与实践，详细介绍了上海市在青少年科技创新后备人才培养方面的政策导向、规划布局以及具体做法与成效。第三个层次为展望未来，对上海市青少年科技创新后备人才的培养前景进行了展望，强调了持续创新、开放合作的重要性。

第一章 绪论
为科创育苗
第二章 逐步成型的新生态
工作站最简史
科技教育的再转型
科创教育的新生态
第三章 自上而下的新机制
总站：厚其根的资源供给
工作站：茂其实的内容输送
实践点：广其途的路径选择
第四章 由内而外的新实践
课程为核：科创协同生态创新
课改引领，让课程资源更丰富
课堂筑基，让课程形态更多元
课题创生，让课程催生新思考
大师赋能，让课程释放新动能
第五章 由浅入深的新载体
体验式实践求应用
探究式学习养习惯
沉浸式交互重激励
数字化展示显成效
第六章 杏坛春晖育当下
多维互动，开展联合教研
平台再塑，聚合科技名师
全程追溯，记录成长轨迹
成长导向，确定评价方式
致力发展，延展“五位一体”
第七章 落英缤纷孕未来
理学、工学、医学、农学、艺术齐发展
体制、机制、平台、课程、人才呈一体
高质量科创教育体系新蓝图即将展开
附录
星星之火，可以燎原：高中生创新实践小故事
上海市青少年科学创新实践工作站大事记
后记