本书是北京高等教育本科教学改革项目“新文科背景下国际经贸组织全球胜任力培养的大学外语课程体系与教学模式研究”的成果。本书包括以下三部分内容： 第一部分：校本大学英语“三位一体”模式建构与实践； 第二部分，四位一体、三维生态、二元融合：《商务英语》课程育人模式建构与实践； 第三部分，五位一体，三向驱动，二元支撑：中国情境下北京财经高校外语人才全球胜任力培养的体系建构与实践。 本书是北京高等教育本科教学改革项目“新文科背景下国际经贸组织全球胜任力培养的大学外语课程体系与教学模式研究”的成果。本书包括以下三部分内容： 第一部分：校本大学英语“三位一体”模式建构与实践； 第二部分，四位一体、三维生态、二元融合：《商务英语》课程育人模式建构与实践； 第三部分，五位一体，三向驱动，二元支撑：中国情境下北京财经高校外语人才全球胜任力培养的体系建构与实践。

第一部分 校本大学英语“三位一体”模式建构与实践
一、理论模式与实践体系
二、理论模式建构的依据
三、理论模式建构的内容
四、实践体系建构
五、建构成效
第二部分 四位一体、三维生态、二元融合：商务英语课程育人模式建构与实践
一、研究概述：模式建构与实践体系
二、探索与调研：课程育人改革的依据与支撑
三、系统化建构：四位一体、三维生态、二元融合
四、课程育人成效与社会效应：强我、利他、协同、共生
五、建设成果评价与论证
第三部分 五位一体，三向驱动，二元支撑：中国情境下北京财经高校外语人才全球胜任力培养的体系建构与实践
一、理论模式及实践体系概述
二、研究设计与论证
三、研究的数据分析与讨论
四、问题的解决策略
五、研究的推广应用效果
参考文献