内容提要 本书是扎根中国大地办早期教育的硕果，系统构建了早期教育概论的课程体系。 本书共7章，全面介绍早期教育的有关内容，包括早期教育概述，早期教育机构概述，早期教育机构的环境、课程、工作者，以及家庭中的早期教育和早期教育机构的合力等内容。章前的思维导图供读者把握全章知识脉络；章内包括“认识儿童”“教育的日常”等栏目，供读者进一步了解儿童、认识早期教育活动。章后的复习思考题便于读者巩固本章所学。 本书可以作为各院校早期教育、婴幼儿托育服务与管理、学前教育等专业的教材，也可以作为早期教育工作者的培训教材。

第一章 早期教育概述
第一节 早期教育的对象与任务
第二节 早期教育的价值与理念
第三节 早期教育的思想基础
第四节 我国早期教育事业的发展
第二章 早期教育机构概述
第一节 早期教育机构的类型与发展
第二节 早期教育机构的准入与组织架构
第三节 早期教育机构的运营与管理
第三章 早期教育机构的环境创设
第一节 早期教育机构环境概述
第二节 早期教育机构的物质环境
第三节 早期教育机构的精神环境
第四章 早期教育机构的课程
第一节 早期教育机构课程概述
第二节 托班课程
第三节 亲子指导课程
第五章 家庭中的亲子活动
第一节 0～6个月婴儿的发展及其亲子活动
第二节 7～12个月婴幼儿的发展及其亲子活动
第三节 13～18个月婴幼儿的发展及其亲子活动
第四节 19～24个月婴幼儿的发展及其亲子活动
第五节 2～3岁婴幼儿的发展及其亲子活动
第六章 早期教育的工作者
第一节 教师
第二节 育婴员
第三节 其他重要岗位
第七章 早期教育的合力
第一节 入户指导
第二节 早期教育共同体的建设
第三节 特殊婴幼儿的早期发展与支持
主要参考文献