“核心素养”是适应信息时代对人的自我实现、工作世界和社会生活的新挑战而诞生的概念。“核心素养观”是我国当前深化基础教育课程改革的重要理念之一，它为我国信息时代的课程体系构建提供目标框架。本书将基于中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵，从家庭教育概述、新时代家庭教育的目标和理念、核心素养导向的家庭教育的任务和内容、家庭教育环境、核心素养导向的家庭教育落实路径、不同年龄段个体的家庭教育等几个方面去系统构建“核心素养”导向的父母家庭教育思维，为他们在新时代下开展家庭教育提供指导，从而使家庭教育更好的补充学校教育，做好家校社协同育人。

第一章 家庭与家庭教育
第一节 家庭概述
第二节 家庭教育的概述
第三节 新时代家庭教育的问题和解决对策
第二章 新时代家庭教育的目的与理念
第一节 新时代家庭教育的目的
第二节 新时代的家庭教育观
第三章 核心素养导向下的家庭教育内容和任务
第一节 核心素养概述
第二节 文化基础
第三节 学会学习
第四节 健康生活
第五节 责任担当
第六节 实践创新
第四章 家庭环境建设与优化
第一节 家庭环境概述
第二节 物理环境
第三节 家庭文化环境
第四节 家庭心理环境
第五章 核心素养导向的家庭教育落实路径
第一节 建立良好的家庭亲子关系
第二节 亲子沟通的方法和艺术
第三节 良好的习惯和健全人格的培养
第六章 不同年龄阶段儿童的家庭教育
第一节 胎儿期的家庭教育
第二节 乳婴儿期的家庭教育
第三节 幼儿期的家庭教育
第四节 童年期的家庭教育
第五节 青少年期的家庭教育
参考文献