本书从高等数学教学概说介绍入手，针对数学方法论视角下高等数学教学、数学文化融入高等数学教学进行了分析研究；另外对高等数学教育教学中的思维能力培养做了一定的介绍；还对高等数学的教学改革策略、高等数学教学改革与实践做了研究。本书作者根据自己从事数学教学多年的经验，针对当前高等教育中遇到的实际问题，对大学数学教学中积极进行教学改革所取得的成果、体会做了介绍；以期通过本书的写作，能够对高等数学的教学改革有所助益。

第一章 高等数学教学概说
第一节 高等数学教育教学分析
第二节 高等数学教学的基本原理
第二章 高等数学教学设计
第一节 数学概念教学设计
第二节 数学命题教学设计
第三节 数学问题解决教学设计
第四节 数学复习课教学设计
第三章 数学方法论视角下高等数学教学
第一节 数学方法论概述
第二节 数学方法论与数学教学
第三节 数学方法论在高等数学教育中的应用
第四章 数学文化融入高等数学教学
第一节 数学文化与数学教学
第二节 数学文化融入高等数学教学的意义
第三节 数学文化融入高等数学教学的原则与策略
第四节 数学文化融入高等数学教学的路径与实践
第五章 高等数学教育教学中的思维能力培养
第一节 高等数学教育中的数学思维与思想
第二节 数学创造性思维基础
第三节 高等数学教育中创造性思维的培养
第六章 高等数学教学模式创新
第一节 慕课下的高等数学教学
第二节 深度学习下的高等数学教学
第三节 建模竞赛下的高等数学教学
第四节 高等数学教学模式创新策略
第七章 高等数学的教学改革策略
第一节 高等数学的教学主体改革策略
第二节 高等数学的教学目标改革策略
第三节 高等数学的教学评价改革策略
第八章 高等数学教学改革与实践
第一节 高等数学的教学改革与发展
第二节 高等数学素质教育的加强
第三节 高等数学教学效率的提高
第四节 高等数学教学与现代教育技术的整合
参考文献