本书由特级教师领衔，带领省市级学科带头人、骨干教师等组成的教研团队，依据2024年人民教育出版社出版的《义务教育教科书物理八年级上册》的内容开展单元教学设计研究，从内容概述、教学问题、学习目标、内容设计、教学实施、资源辅助六个方面，以单元整体的视角，对教学目标、内容、程序、评价进行重构，以帮助教师在教学中更好地提取单元主题概念、凝练教学目标、设计教学评价方式、组织教学活动，力求实现教学目标素养化、课程内容结构化、教学情境生活化、学习脉络问题化、学习成果显性化，从而促进学生思维向关联结构和抽象扩展结构发展，进而达成核心素养的培育目标。

第一单元 机械运动
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
第二单元 声现象
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
第三单元 物态变化
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
第四单元 光现象
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
第五单元 透镜及其应用
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
第六单元 质量与密度
一、内容概述
二、教学问题
三、学习目标
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
跨学科实践案例1
一、学习主题
二、学习目标
三、学习问题
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助
跨学科实践案例2
一、学习主题
二、学习目标
三、学习问题
四、内容设计
五、教学实施
六、资源辅助