《解放童年——换种思路做父母》是一本探讨家庭教育新理念的著作，呼吁家长从功利教育观转向以成长为本的解放教育观。 作者结合自己和配偶培养女儿成才的经验，提出了一种以心智崛起为核心的解放教育观。书中以单个主题呈现的方式，依次按照阅读、学习、游戏、性格、出国、原则的顺序，阐述如何在这些领域实践解放教育理念。各主题部分既相对独立，自成一体，并提供了具体的教育策略和实践案例，强调了在孩子成长中寻求平衡的重要性。

引言 童年为什么需要解放
童年会遭遇哪些束缚
如何开启解放童年之路
第一章 阅读怎样解放孩子的心智
孩子的阅读是重复式的
书是用来读而不是撕的
挑什么书给孩子
外文书的阅读
阅读促进识字
校内外阅读相辅相成
阅读的改变和延伸
买书买不穷一个家庭
阅读与解放
附录：不严的严老师
第二章 如何让学习成为孩子的自我解放
语文与心智解放
作文与心智解放
数学的快感
英语表达的内化
避免孩子“假性偏科”
专注力的塑造
良好习惯的养成
考试的意义
附录：草
第三章 “业余”应该成为孩子解放心智的“自留地”
父辈的童年被放养
子辈的童年崇尚自然
孩子的玩具世界
“宠物狗”式的电子游戏
游戏见证成长
快乐与坚持的平衡
爱好的意义在爱好之外
附录：戒电子游戏
第四章 孩子性格如何从代际传承中解放出来
反思自己性格中的劣根性
学学澳大利亚的“鸟步”
尊重意识源于父母的正面影响
被尊重与尊重同等重要
教孩子尊重自己
从父母尊重孩子做起
尊重意识与孩子性格
独立思考与个性独立
附录：传承
第五章 出国也许不失为一种解放的路径
父辈的出国梦
伦敦一年
让孩子在小时候出国值得吗
澳大利亚的文化体验
附录：小小“联合国”
第六章 解放孩子就是玩平衡的游戏
玩耍与学习的平衡
体制内与体制外的平衡
管与不管的平衡
智力成长与心理成长的平衡
穷养与富养的平衡
孩子生活与大人生活的平衡
生与死观念上的平衡
附录：致女儿的十岁
结语 把童年教育从功利模式中解放出来
什么是功利教育观
什么是解放教育观
成功应该是成长的副产品
解放童年是个系统性工程
附章一 初中教育一瞥
我们该怎样帮助初中阶段的孩子——在我们女儿初二班会上的发言
还是一朵花——有感于女儿初中毕业
附章二 高中教育一瞥
国际体系要有不一样的思路——在孩子高一班级活动上的发言
普通孩子也能叩开藤校之门——写在女儿被耶鲁大学录取之际
后记