本书基于对语文课程形态及课程价值的深度思考与教学观察，以及《义务教育语文课程标准（2022版）》对语文学科实践发展的需求，针对部编版初中语文七年级上册设置大单元整体教学设计。教学设计以学生思维结构的发展为学理基础，把教材一个单元看作一个整体，围绕单元的主题设置单元训练项目，把课文相关知识联为一条教学线索，融听、说、读、写的训练为一体，引领学生自主探究，营造开放自由的课堂，有利于学生的语文素养提高。

览自然画卷，品岁月温柔
统编版初中语文七年级上册第一单元整体教学设计
见字如面，展信舒颜
统编版初中语文七年级上册第二单元整体教学设计
我为师友画像
统编版初中语文七年级上册第三单元整体教学设计
传承家风国风，谱写美好人生
统编版初中语文七年级上册第四单元整体教学设计
守护多彩生命，共促万物和谐
统编版初中语文七年级上册第五单元整体教学设计
小龙人“想象部落”闯关记
统编版初中语文七年级上册第六单元整体教学设计
设计名著展板，消除经典隔膜
统编版初中语文七年级上册《朝花夕拾》整本书阅读教学设计
制作妖怪图鉴，一览西游魔幻
统编版初中语文七年级上册《西游记》整本书阅读教学设计
群星网盘：新世界的记忆工程
统编版初中语文七年级下册第一单元整体教学设计
消弭阅读隔膜，唱响英雄赞歌
统编版初中语文七年级下册第二单元整体教学设计
探寻凡人微光
统编版初中语文七年级下册第三单元整体教学设计
以文为渡，怀瑾握瑜
统编版初中语文七年级下册第四单元整体教学设计
万物有情，言我心志
统编版初中语文七年级下册第五单元整体教学设计
“绿色海洋”科普科幻创意读写
统编版初中语文七年级下册第六单元整体教学设计
我们要过怎样的人生？
统编版初中语文七年级下册《骆驼祥子》整本书阅读教学设计
钢铁是这样炼成的：闯关体验活动
统编版初中语文七年级下册《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读教学设计
后记