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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
在同构互融中共生--幼儿园公共区域创设与活动指导/幼儿园区域活动指导丛书
0.00     定价 ¥ 45.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787567251663
  • 作      者:
    作者:潘海燕//张小宇//邱佳业|责编:杨冉|总主编:张晗//王亚红
  • 出 版 社 :
    苏州大学出版社
  • 出版日期:
    2025-03-01
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内容介绍
本书涵盖幼儿园公共区域规划与活动指导的基本理论与实践策略,是一线教师的教育实践成果,它既可以作为幼儿园管理者与一线教师的参考用书,也能够帮助教师跳出碎片化的实践困境,用更加系统、更敏锐的眼光看待幼儿的公共区域活动。
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目录
第一章 幼儿园公共区域活动概述
第一节 幼儿园公共区域活动的内涵
第二节 幼儿园公共区域活动的理论依据
第三节 幼儿园公共区域活动的探索历程
第四节 幼儿园公共区域活动的类别
第五节 幼儿园公共区域活动的特征
第二章 多方同构:幼儿园公共区域活动的环境创设
第一节 幼儿园公共区域活动空间规划
第二节 幼儿园公共区域活动资源库建设
第三节 幼儿园公共区域活动材料投放
第四节 幼儿园公共区域活动时间安排
第三章 统筹互融:幼儿园公共区域活动的实践指导
第一节 幼儿园公共区域活动的实施原则
第二节 幼儿园公共区域活动的观察与指导
第三节 幼儿园公共区域活动的评价
第四节 幼儿园公共区域与其他区域的融合
第四章 共生:幼儿园公共区域活动的价值发现
第一节 护航幼儿成长
第二节 助力教师发展
第三节 提升保教质量
第五章 幼儿园公共区域活动的现存问题与未来展望
第一节 幼儿园公共区域活动的现存问题
第二节 幼儿园公共区域活动的未来展望
后记
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