本书以高等教育为研究对象，将理论研究、学科建设与管理实践有机地结合在一起，探索高等教育管理与发展的合理路径。在介绍高等教育理论与高等教育发展历史沿革的基础上，对当前高等教育面临的外部环境、高等教育管理体制的内涵、高等教育内部管理等方面的内容进行了探究和分析，积极探寻高等教育管理规律。本书深度结合我国高等教育国情和民情，努力创新探索高等教育管理学理论，可为我国高等教育管理和发展提供一定的思路和方法，是一本值得学习研究的著作。

第一章 高等教育管理的理论认知
第一节 高等教育管理的内涵
第二节 高等教育管理的原则与方法
第三节 高等教育管理的体制
第二章 高等教育的教学管理研究
第一节 教学管理的内涵
第二节 高等教育学分制教学管理
第三节 高等教育教学质量管理研究
第三章 高等教育的教师管理研究
第一节 教师管理的内涵
第二节 高等教育教师薪酬管理与激励策略
第三节 高等教育教师的考核与培训
第四节 高等教育教师的专业发展
第四章 高等教育的学生管理研究
第一节 学生管理的内涵
第二节 高等教育的学生学习管理
第三节 高等教育的学生心理健康管理
第四节 高等教育的就业工作管理
第五章 高等教育的科研管理研究
第一节 科研管理的内涵
第二节 高等教育知识产权的管理
第三节 高等教育科研活动的管理
第四节 高等教育科研管理体系的构建
第六章 高等教育的其他管理研究
第一节 高等教育的德育管理研究
第二节 高等教育的安全管理研究
第三节 高等教育的后勤管理研究
第七章 高等教育的发展性评价研究
第一节 高等教育发展性评价的内涵
第二节 高等教育的学生发展性评价
第三节 高等教育的教师发展性评价
第四节 高等教育学校的发展性评价
参考文献