无论是从理论还是从方法论的角度来看，语料库语言学都是语言学界发展最快的领域之一。本书全面回顾了采用语料库语言学方法所开展的第二语言习得研究，涉及这个领域的诸多方面，重点探讨学习者和学习任务中的不同变量如何影响第二语言使用中的差异；了解不同输入因素如何影响第二语言加工和产出；追踪第二语言发展过程中的组别纵向发展轨迹，输入、学习者和学习任务如何影响这些发展轨迹；以及勾勒出第二语言纵向发展中学习者间差异和学习者内变异。 本书可供语言学专业的研究生或者熟悉语料库语言学和第二语言习得相关理论的学者使用。

第1章 前言
1.1 语料库语言学与第二语言习得
1.2 本书结构
参考文献
第2章 二语使用中的差异
2.1 引言
2.2 二语使用中差异的测量
2.3 与学习者相关的变量和二语使用中的差异
2.4 与学习任务相关的变量和二语使用中的差异
2.5 本章小结
参考文献
第3章 影响二语加工和产出的因素
3.1 引言
3.2 基于使用的二语习得理论
3.3 频率和关联性
3.4 其他因素
3.5 本章小结
参考文献
第4章 二语发展轨迹及其影响因素
4.1 引言
4.2 二语复杂性、准确性和流利性的发展
4.3 二语词汇知识的发展
4.4 二语短语的发展
4.5 二语语法和形态-句法构式的发展
4.6 二语立场的发展
4.7 本章小结
参考文献
第5章 二语发展的变异和差异
5.1 引言
5.2 复杂动态系统理论(CDST)视域下的二语习得研究
5.3 二语发展中的学习者个体间变异和个体内变异
5.4 二语发展中的个体间差异
5.5 本章小结
参考文献
第6章 结论
6.1 引言
6.2 全书回顾总结
6.3 反思与未来研究方向
参考文献