本书聚焦于日语教学与人才培养研究，从日语教学的基础理论到具体实践，涵盖了文化视角下的听、说、读、写及翻译教学，并探讨了现代教学法如翻转课堂、多媒体与互联网在日语教学中的应用。同时，本书也关注学生批判性思维的培养，以及如何构建有效的日语人才培养模式，力图探索一条能够满足现实需求的教学创新之路，为日语从教者提供科学指导，提升教学效率。

第一章 日语教学概览
第一节 日语教学的目标与方针
第二节 日语教学法
第二章 日语教学理论及其实践应用
第一节 认知语言学理论在日语教学中的应用
第二节 认知负荷理论在日语教学中的应用
第三节 建构主义与语用学理论在日语教学中的应用
第四节 元认知理论在日语教学中的应用
第三章 文化视角下的日语听力、口语与写作教学
第一节 文化视角下的日语听力教学
第二节 文化视角下的日语口语教学
第三节 文化视角下的日语写作教学
第四章 从文化视角看日语阅读与翻译教学
第一节 文化视角下的日语阅读教学
第二节 文化视角下的日语翻译教学
第五章 翻转课堂在日语教学中的实践应用
第一节 翻转课堂的基本认知
第二节 翻转课堂在日语教学中的意义与实践
第六章 多媒体在日语教学中的应用与实践
第一节 多媒体日语教学及其设计
第二节 多媒体日语教学课件制作、教学设计和教学环境设置
第七章 互联网在日语教学中的应用与实践
第一节 互联网辅助日语教学的方法与路径
第二节 日语在线教学资源的开发与应用
参考文献