本书从高校辅导员的角度出发，在新时代教育背景下，结合思想政治教育“立德树人”的时代任务，归纳和总结辅导员开展思想政治教育工作的实践本质与工作范畴，以马克思主义中国化时代化理论为指导，以意识形态主导为前提、以事务管理为依托，以弘扬社会主义核心价值观和中国优秀传统文化为目标，以问题解决为导向，融合心理学、管理学等多学科理论知识开展工作。在实践工作中，特别注重发挥天时地利人和，主张发挥秩序教育、显性教育、符号化教育、隐性教育和顺应时代特色等辅导员工作特色，全面调动自上而下、自下而上、合社会性、合规律性，兼具专业性与开放性，动员团队与成员可持续性努力的全方位力量，旨在推进开启思想政治教育治理现代化的新同面。同时，作为辅导员，也为自身工作制度化、规范化、标准化、精准化、系统化、建构化提出专业化建议。

第一章 辅导员开展思想政治教育工作的进展情况
第一节 辅导员工作的内涵与外延
第二节 辅导员的角色定位
第三节 新时代高等教育的重大挑战
第二章 新时代任务
第一节 新时代新征程
第二节 立德树人重任
第三节 意识形态主导
第四节 导向更重关怀
第三章 工作范畴
第一节 从辅导员角度看思想政治教育工作
第二节 与价值中立的心理咨询交叉重叠
第三节 注重服务却非覆盖全部的工作实质
第四节 德智体美劳全面发展的育人目标
第四章 “时—地—人”三维度
第一节 “天时—地利—人和”
第二节 秩序教育与显性教育
第三节 符号化教育与隐性教育
第四节 顺应万物互联时代特色
第五章 工作开展特征
第一节 自上而下与自下而上
第二节 合社会性与合规律性
第三节 专一性与开放性
第四节 团队发展与各司其职
第六章 与其他工作相区别
第一节 与行政管理相区别
第二节 非纯粹心理咨询
第三节 高质量开展党建工作
第四节 创新就业是重头戏
第七章 工作支点
第一节 练就忠诚慎独特质
第二节 掌握问题解决本领
第三节 制度保障不可或缺
第八章 进程标准化
第一节 工作专业化
第二节 实效标准化
第三节 监测体系化
第九章 辅导员“专业化—职业化”工作体系
第一节 铸魂育人的案例
第二节 自我实现的展望
第三节 动力定型的模式
第四节 专业职业化趋势
第十章 开启思想政治教育治理现代化新局面
第一节 总结规律做预案
第二节 沉着担当且自信
第三节 按部就班勿固化
第四节 熟生巧与急生智
第五节 遵循规律与建序
结语
参考文献
后记