本书概述了九龙湾幼儿园的发展历程与海纳教育源起，为读者提供背景信息。深入解读海纳教育思想，明确其发展优势、局限、机遇与挑战。详细描述了办园理念、园训、园风等，并明确了海纳教育的培养目标、内容与课程。课程内容基于“立身、立德、立智”三原则，设置多样活动，培养体魄强健、品格完备、智能多元的幼儿。涵盖海洋文化、科技创新、艺术创造等领域，让幼儿在游戏中学习、体验中成长。通过有效管理文化、平安乐园构建、食品安全守护、教师素养提升、全环境游戏乐园打造及家园共育等措施，形成全方位教育体系。这些策略提升了教育质量，获得家长与社会的认可。

前言
第一章 海纳教育概述
第一节 海纳教育的起源与内涵
一、海纳教育的起源
二、海纳教育内涵解读
第二节 海纳教育的核心价值观
一、办园理念：悦海育心本真发展
二、园训：爱与平等，自由与规则
三、园标
四、海纳环境：打造全环境游戏乐园
第三节 海纳课程的目标与内容
一、海纳课程的培养目标：面向未来的中国人
二、海纳课程体系
第二章 海纳课程之立身——海之魄
第一节 海纳小战士之“阳光食育课程”
探究式课程：我们的“菇”事
第二节 海纳小战士之“小鬼当家”课程
一、指导思想
二、实施原则
三、课程理念
四、课程目标
五、课程内容
六、各年龄班课程标准
七、课程实施
第三节 海纳小战士之“飞跃童年”体适能
蔚蓝足球宝贝行动计划
第三章 海纳课程之立德——海之魂
第一节 筑梦海魂之“童心向党”课程
一、课程价值
二、主题式探究课程案例：我是勇敢小小兵——微军训时光记
第二节 筑梦海魂之“童绘趣玩”课程
一、童绘阅读，悦享童年
二、小小演说家，巧言善辩
三、多彩图文，妙笔生花
第三节 筑梦海魂之“童眼看中国”课程
红色研学主题课程：博物致知，悦然育心
第四章 海纳课程之立智——海之韵
第一节 探秘深蓝之“海洋世界”
探究式课程：深海精灵一水母
第二节 探秘深蓝之“智动空间”
大班案例：原来数学可以这样玩
第三节 探秘深蓝之“百艺工坊”
探究式课程：水墨印象
第五章 海纳团队，共守海纳教育根基
第一节 海纳教师——用诗心和匠心成就教育之美
一、师德有味，助推队伍精神内核
二、科研知味，助推教师专业素养
三、学习品味，助推队伍持续发展
四、故事寻味，助推队伍内涵建设
五、我的滋味，助推队伍自我发展
第二节 海纳家园——办人民满意的教育
一、家长学校实施卓越父母养成工程
二、家委会启动多元化的家园社共育项目，激活家长的教育潜能