1 民族高校商科课程思政建设刍议
陈丽霖
1.1 课程思政建设现状
1.2 商科人才培养的发展趋势及社会需求
1.3 民族高校商科课程思政建设的建议
参考文献
2 加强实践教育在商科人才培养中作用的几点思考
刘成高
2.1 商科类专业人才培养和产教融合
2.2 传统商科人才培养模式的局限
2.3 加强实践教育在商科类专业人才培养中作用的思路和建议
参考文献
3 人力资源管理学科课程思政建设路径分析
李云雀
3.1 引言
3.2 课程思政融入人力资源管理学科课程教学实践的必要性
3.3 人力资源管理学科课程思政建设的路径分析
3.4 人力资源管理学科课程思政的教学保障路径
参考文献
4 财务分析课程思政建设探索与实践
周轶英
4.1 引言
4.2 财务分析课程思政建设实施方案
4.3 结语
参考文献
5 管理类专业课程思政建设研究——以员工招聘为例
刘芳黄闽英王俊瑞
5.1 管理类专业课程思政建设的必要性
5.2 课程内容及教学目标
5.3 思政元素融入课程的思路与方法
5.4 管理类专业课程思政的建设路径
5.5 结语
参考文献
6 人力资源管理课程思政的意义与融合建议
刘帆
6.1 课程思政的内涵
6.2 人力资源管理课程思政的意义和目标
6.3 人力资源管理专业教学与课程思政的融合
参考文献
7 “五维一体”视域下战略管理课程思政的探索与实践
卢巍
7.1 战略管理课程的发展
7.2 战略管理专业的教学体系
7.3 战略管理专业的教学目标
7.4 战略管理的“五维一体”课程思政特征
7.5 战略管理课程思政教学实践路径
参考文献
8 组织行为学课程思政的教学探索
罗霞
8.1 组织行为学课程思政的教育意义
8.2 组织行为学课程思政的基本思路
8.3 组织行为学课程思政的教学实践
参考文献
9 课程思政融入财务管理课程教学的路径研究
周静
9.1 财务管理课程融入课程思政的意义
9.2 课程思政融入财务管理课程的路径
9.3 课程思政融入财务管理课程教学的具体表现
9.4 课程思政融入财务管理课程教学的创新
参考文献
10 资产评估课程思政的教学设计研究
谢赞春
10.1 研究背景
10.2 课程思政目前的困境
10.3 解决课程思政目前困境的建议
10.4 资产评估课程思政思考
10.5 结语
参考文献
11 浅析企业文化课程思政建设
杨熙纯马昆姝
11.1 企业文化课程思政的建设目标
11.2 企业文化课程思政的建设内容
11.3 企业文化课程思政的建设策略
参考文献
12 大数据时代下的税务会计课程思政育人模式探究
何娜
12.1 税务会计课程思政建设的必要性
12.2 税务会计课程思政教育目标
12.3 税务会计课程思政教学框架分析
12.4 税务会计课程思政实施路径
参考文献
13 课程思政视角下教学改革路径探析——以社会保障学课程为例
晋邑
13.1 社会保障学课程思政建设的独特价值
13.2 社会保障学课程与思政教育的结合点
13.3 推进社会保障学课程思政的实施路径
13.4 结语
参考文献
14 高校新媒体营销课程思政建设与实践
陈小艳
14.1 新媒体营销课程概述
14.2 新媒体营销课程思政元素融入
14.3 新媒体营销课程思政教学实施
14.4 结语
参考文献
15 课程思政视域下民族高校公文写作课程教学思考
马晓玲
15.1 民族高校公文写作课程思政的必要性及现存问题
15.2 课程思政背景下民族高校公文写作教学实践举措
15.3 结语
参考文献
16 管理学课程思政案例教学研究
裘丽岚
16.1 课程思政发展历史概述
16.2 管理学课程思政的教学理念与目标
16.3 管理学课程思政的案例教学研究
16.4 管理学课程思政的教学效果与反思
16.5 结语
参考文献
17 品牌管理课程思政的教学改革实践研究
李荣庆
17.1 引言
17.2 品牌管理课程教学现状介绍
17.3 品牌管理课程融入思政教育的重要意义
17.4 品牌管理课程思政的教学改革内容
17.5 品牌管理课程思政的执行保证
17.6 总结
参考文献
18 企业文化课程思政教学实践活动探索
杨熙纯
18.1 模拟经营教学实践活动的意义
18.2 模拟经营教学实践活动的思政元素
18.3 模拟经营教学实践活动的实施流程
18.4 模拟经营教学实践活动的团队职责
参考文献
19 管理信息系统课程：“精准扶贫”如何精准？
冯琼
19.1 课程和案例的基本情况
19.2 案例蕴含的思政元素分析
19.3 案例教学整体设计
参考文献
20 另辟蹊径：传统制造企业突破资源约束实现数字化转型
霍丽莎
20.1 课程和案例的基本情况
20.2 教学案例思政元素分析
20.3 教学案例分析思路
20.4 课程思政教学目标
20.5 相关教学经验
参考文献
21 民族院校工商管理类专业课程思政共享案例开发的尝试
燕宇飞
21.
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