本书是张宗麟幼儿教育名篇精选（专著卷），收录张宗麟4册幼教著作，分别是《幼稚教育概论》《幼稚园的社会》《新中华幼稚教育》《幼稚园的演变史》。张宗麟系我国近代教育史上著名的幼儿教育家，享有“中国第一位男性幼儿教师”的殊荣。究其一生，张宗麟写下了大量关于幼儿教育方面的著作，为教育事业的发展作出了积极贡献。本书的整理者为华中师范大学的喻本伐教授，喻教授从事中国教育思想史、学前教育史研究多年，对陶行知、张宗麟、张雪门等教育家有深入的研究。纵观全书，张宗麟对幼儿园课程内容、编制、幼儿园教材、幼小衔接等内容均有独到的研究，具有较大的学术价值。此次深入发掘和重新整理，不仅对当下的幼儿教育课程改革有重要参考意义，更是对中国本土教育家的重要思想遗产的保护。

幼稚教育概论(1926年12月23日)
凡例
第一章 绪论
一、幼稚教育之重要
二、幼稚教育之真诠
第二章 吾国幼稚教育之由来及其现状
一、吾国创办幼稚园之略史
二、吾国今日有几多幼稚园，应有几多幼稚园？
三、我国幼稚教育之症结及其补救之方
第三章 幼稚教育发达史略
一、初创期
二、改进期
三、猛进期
第四章 幼稚生生活述略
一、幼稚生生理状况
二、幼稚生心理状态
三、幼稚生生活举例
第五章 幼稚园课程
一、幼稚园课程之历史观
二、幼稚园课程之来源及其编制之举例
三、幼稚园课程之分野
第六章 实行课程之历程
一、国庆纪念周之经过情形
二、最普通的几条教导原则
第七章 幼稚教师
一、幼稚教师之任务
二、如何培养幼稚教师
三、幼稚教师之修养
第八章 幼稚园之设备
一、幼稚园何以需要有相当之设备？
二、置办各种设备之标准
三、幼稚园应有几多设备之建议
第九章 蒙养园、幼稚园及小学低年级
一、蒙养园与幼稚园之关系
二、幼稚生升学问题
三、普及幼稚教育谈
再版附言
幼稚园的社会(1931年1月)
自序
第一章 孩子们的社会
第一节 孩子们的社会
第二节 社会是什么
第三节 本科的目标
第四节 本书讨论什么
……
新中华幼稚教育(1932年5月)
幼稚园的演变史(1935年7月20日)