本教材依据作者开设的公共学位课程“医学英语”和“ESP医学”讲义编写而成。教材根据医科学术英语读写新模式，选用新医科学术研究性论文的语篇示例、话语特征、词汇特征、评估和反馈等去教授本科高年级和研究生阶段的学生学术英语读写实践，读写结合，以读促写，以写评读，实现读写能力同步提升。本教材将学术英语语言层面与知识结构对话逐步过渡到教育话语，从不同语场揭示新医科学科英语知识结构在分类关系、核心关系和活动序列上表现出的特点，旨在培养医科学生具备用英语学习医科学科知识和前沿文献的能力，了解新医科研究发展现状、过程和趋势，从而提高对新医科学科科研感知能力和学术交流能力。

Unit 1 Reading and Writing an Abstract
Unit 2 Reading and Writing an Introduction
Unit 3 Reading and Writing a Methods Section
Unit 4 Reading and Writing a Results Section
Unit 5 Reading and Writing a Discussion/Conclusion Section