本书强化劳动教育的理论研究。第一章和第二章通过对劳动及对马克思主义劳动观、劳动教育发展历程及现代劳动教育理念的深入剖析，构建具有中国特色的劳动教育理论框架。在第三章至第五章，分别围绕弘扬劳动精神、解读劳模精神、践行工匠精神等主题展开论述，旨在通过劳动教育挖掘和传承中华民族优秀的劳动文化，帮助学生全面提升劳动素养，成为具备高尚品德、精湛技能、法治意识和时代担当的新时代劳动者，同时鼓励学生在劳动实践中勇于创新、敢于探索，推动劳动文化的创新发展。第六章至第九章围绕实现体面劳动、培养劳动品质、提升劳动技能、维护劳动权益等方面，旨在通过开发劳动教育资源，搭建劳动教育实践平台，让学生在理论学习和实践中深入了解行业特点，提升职业技能，培养职业素养。

第一章 认识劳动：劳动创造美好生活
一、劳动的概述
二、劳动的简史
三、劳动的意义
四、人工智能时代的劳动
五、实践体验
第二章 树立劳动价值观助力大学生全面发展
一、劳动价值观的概述
二、树立正确劳动价值观的意义
三、什么是劳动“四最”
四、实践体验
第三章 立足新时代，弘扬劳动精神
一、劳动精神的内涵
二、劳动精神的时代价值
三、弘扬劳动精神
四、实践体验
第四章 解读劳模精神：引领时代前沿
一、劳模精神的历史变迁
二、劳模精神的时代印记
三、当代劳模精神品质
四、弘扬劳模精神品格
五、实践体验
第五章 践行工匠精神：淬炼大国工匠
一、工匠精神的产生与发展
二、现代工匠精神的内涵与特征
三、践行工匠精神的意义和途径
四、大学生如何培育工匠精神
五、实践体验
第六章 实现体面劳动：让生命更有尊严
一、体面劳动的内涵
二、体面劳动的意义与价值
三、实现体面劳动的途径
四、实践体验
第七章 培育劳动品质：让职业更有发展
一、吃苦耐劳
二、诚实守信
三、依法履约
四、安全生产
五、勤俭节约
六、创造性劳动
七、实践体验
第八章 劳动技能成就人：技能提升如何助力多维成长
一、家务劳动培养生活技能
二、专业实践培养职业技能
三、义务劳动培养社会能力
第九章 学会运用法律：维护大学生劳动权益
一、劳动法概述
二、劳动合同法概述
三、其他劳动与社会保障制度
四、劳动争议处理与权益保障
五、实践体验
第十章 做新时代的劳动者
一、做有理想的劳动者
二、做有本领的劳动者
三、做有担当的劳动者
四、实践体验
参考文献
后记