序
绪沦
一 研究背景
二 研究目的和意义
三 研究方法
四 慨念界定
基础篇
第一章 文献综述
一 县级融媒体中心研究综述
二 科技传播研究综述
三 传播力研究综述
四 县级融媒体中心科技传播研究
第二章 县级融媒体中心科技传播影响因素及机理研究
一 研究设计
二 范畴挖掘与提炼
三 模型构建与解析
四 结论
评价篇
第三章 县级融媒体中心科技传播能力评价体系构建
一 评价体系构建的前提和基础
二 评价体系的构建思路
三 评价体系的设计原则
四 评价指标体系
第四章 数据获取评价
一 评价对象选择
二 全国县级融媒体中心渠道端口梳理
三 县级融媒体中心传统渠道数据获取
四 县级融媒体中心新媒体渠道数据获取
五 新媒体数据预处理
六 新媒体数据文本最化
第五章 县级融媒休中心科技传播能力评价
一 县级融媒体中心科技传播评价问题描述
二 评价方法选择
三 评价方法的理论背景
四 评价的基本思路
五 县级融媒体中心科技传播能力评价模型的建立
六 评价结果
数据篇
第六章 2021年全国县级融媒体中心新媒体科技传播数据报告
一 数据来源及情况说明
二 县级融媒体中心新媒体科技传播概况分析
三 科普示范县与非科普示范县融媒体中心科技传播情况对比分析
四 县级融媒体中心重大科普活动传播情况分析
五 县级融媒体中心十人科普事件新媒体传播情况分析
第七章 2022年全国县融媒体中心新媒体科技传播数据报告
一 数据来源及情况说明
二 县级融媒体中心新媒体科技传播概况分析
二 科普示范县与非科凿示范县融媒体中心科技传播情况对比分析
四 县级融媒体中心重大科普活动传播情况分析
五 县级融媒体中心十大科普事件传播情况分析
六 县级融媒体中心新媒体科技传播能力分析
结论篇
第八章 研究发现
一 传播渠道
二 传播内容
三 传播效果
四 区域观察
五 特别发现
六 存在的问题
建议篇
第九章 提升县级融媒体中心科技传播能力的对策建议
一 加强顶层政策引导，强化县级融媒体中心科技传播责任意识
二 明确传播定位，赋能平台与业务
三 加强科普资源的建设和使用，提升县级融媒体中心科技传播能力
四 创新传播形式，完善县级融媒体中心科技传播矩阵
五 加大县级融媒体中心和各级科协及其他部门的合作意识和力度
六 引入标准思维，促进融合与协同发展
七 加强评估问效，推动县级融媒体中心科技传播新发展
八 加强队伍建设，培养新型全媒体人才
附录 县级融媒体中心科技传播能力调查问卷
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