德育是高校教育的灵魂，是培养社会主义接班人的重要保证。在新时代条件下，探索德育创新实践，增强德育的针对性和实效性，是时代发展的必然要求。当前，我国高等院校正在全面落实德育为首和科学的育人观，高校德育创新工作强调教师必须尊重个性差异。作者以自身的教育实践为基础，试图探讨新时代德育创新的理念与有效实现途径，分为基本理论研究、机制创新研究、德育教育途径研究、新媒体时代德育教育工作者的素质培养研究四个部分。

第一章 德育教育的基本理论
第一节 德育的基本功能
第二节 关于德育的基本理论及问题
第三节 德育目标的价值蕴涵
第四节 德育教育的重要性
第二章 高校德育机制的创新研究
第一节 高校德育动力与德育动力机制创新研究
第二节 高校德育内生动力机制研究
第三节 高校德育动力机制的构建
第三章 高校立体化德育途径研究
第一节 高校立体化德育概述
第二节 高校立体化德育的现状及分析
第三节 高校立体化德育实施途径的探索
第四章 新媒体时代德育教育工作者的素质培养
第一节 新媒体时代德育教育工作者的素质内容
第二节 新媒体对德育教育工作者素质的挑战与分析
第三节 新媒体时代德育教育工作者素质的培养路径
参考文献