建设社会主义教育强国，加强一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，是新时代高等教育的责任。本书从课程教学、培养模式、师德师风、青年教育、高校管理等方面论述了新时代大学的责任和使命，展望了大学教育未来的发展趋势等。在“教育管理论坛”板块中还集中了一批涉及到其他教育领域的课题研究。本书内容涵盖面广，理论性和实践性并重，不仅适合在高等教育领域从事教学和研究的人士阅读，也可供关心我国教育事业发展的其他各界人士参考。

课程教学
历史与现实·理论与实践·国内与国外：公民教育的多维立体式呈现 程雄飞
我国高校数字人文教学实践及经验探索 王 胜
中外“金融学”课程教学比较研究 封清源
新商科专业一流课程建设研究
——以“市场调查与预测”课程为例 李 刚
海洋技术课程思政教学模式的构建与实施
——以同济大学“海洋调查方法与技术”课程为例 陈思超 杨群慧 高 航 沈其娟
培养模式
新形势下中德联合人才培养模式的改革与实践
——以莱茵书院为例 钱慧智 林 松 萧 遥 吴雅婧 王家海 闵峻英
我国高校通识教育实践探索与优化路径 王晓嘟
日本一流大学通识教育的实践模式
——以东京工业大学楔形课程为例 李梦媛
芬兰职教教师专业化培养模式、特点及启示 张倩倩
师德师风
始终把师德建设作为教师之根本 刘良军
师德师风实践指向研究
——学习习近平关于师德师风建设重要论述精神 程雄飞
高校师德师风建设的现实挑战与影响因素辨析 陈蕾静 彭贤杰 姜子琛
青年教育
青年教育的思辨性之维
——从“八性”辩证关系角度学习习近平关于青年教育重要论述 杨 清
高校官方抖音育人面临的挑战与对策 黄 丽
大学生网络社交对婚恋观的影响及应对 周 鑫 陈 旭
高校管理
研究生视角下的优秀导师能力素质评价指标构建 王奕俊 徐明月 王英美
进一步完善政府支出经济分类科目设置的思考 林 嫣
浅析政府会计中处置对外投资账务处理存在的问题 林 嫣
教育管理论坛
幼儿园小班室内运动的思考与实施 吴 蓉
项目化学习视角下的小学自然学科教学探索 储 超
“双减”背景下小学生数学学习兴趣培养策略研究 邓小青
中小学生理想教育的“三切入点”模式 江平萍
爱国主义教育综合实践活动的教学反思与经验借鉴 谌凤山
新冠疫情期间家校合作机制探究
——以厦门市Y校为例 郭春君 郭 强
萍乡教研工作的体会和思考 汤 华
大学附中依托大学开展生涯教育路径优化分析 康校博
服务区域经济发展视角下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究 毕 波
“同济教育研究”丛书征稿启事