本书一方面概述了标准化病人的发展历程、应用情况、培训和管理方法，提供了标准化病人应用案例，旨在规范标准化病人的应用和管理，进一步推广标准化病人教学理念，以期推动标准化病人项目在我国蓬勃发展；另一方面，侧重描述了病史采集和体格检查的教学和评估方法，侧重分享了系统问诊、系统查体以及各个专科查体的教学与评估标准，可与《诊断学》等临床专业教材相辅相成、互为补充，旨在突出病史采集、体格检查等临床基本能力的评估标准和方式，以期强化学习者的临床基本功，提升基本临床技能教学效果。 本书第二至五章，医学院校、医院和住院医师规范化培训基地的教师、教学管理人员，以及各层级学习者均可参考学习。其余章节着重供教师和教学管理人员参考，可为标准化病人项目在院校、医院和基地的落地生根提供帮助。故而，本书既适用于临床医学专业本科学生、住院医师规范化培训学员、青年医师群体，也可供医学院校的教学和管理人员参考。

第一章 标准化病人概述
第一节 标准化病人的概念和作用
第二节 标准化病人的发展历程
第三节 标准化病人教学法的应用和“华西”实践
第四节 标准化病人培训概述和“华西”实践
第五节 标准化病人的考核验收和“华西”实践
第六节 标准化病人管理体系和“华西”实践
第二章 问诊内容和技巧
第一节 成人问诊纲要
第二节 问诊技巧及评分标准
第三节 系统回顾问诊方法
第四节 儿科问诊纲要
第五节 精神科问诊及精神检查方法
第六节 特殊情况的问诊技巧
第七节 问诊小结
第八节 口述病历摘要纲要
第三章 全身体格检查
第一节 全身体格检查的顺序和方法
第二节 全身体格检查评分表
第四章 器官系统体格检查
第一节 眼部检查方法
第二节 耳、鼻、口腔及咽喉部检查方法
第三节 胸部检查方法
第四节 心血管体格检查方法
第五节 腹部体格检查方法
第六节 骨骼肌肉系统检查方法
第七节 神经系统检查方法
第八节 男性生殖系统及直肠检查方法
第九节 女性乳房及盆腔检查方法
第五章 某些特殊情况的体格检查
第一节 婴幼儿体格检查方法
第二节 新生儿体格检查方法
第六章 标准化病人问诊示范案例
第一节 腹痛案例
第二节 血尿案例
第三节 少尿案例
第四节 头痛案例
第五节 发热案例
第六节 胸痛案例
第七节 腹泻案例
第八节 消瘦案例
第九节 情绪低落案例
第十节 新生儿黄疸案例
第七章 标准化病人重点问诊查体示范案例
第一节 腹痛案例
第二节 下腹痛案例
第三节 胸痛案例
第四节 血尿案例
第八章 临床诊断思维教学示范案例
第一节 水肿的诊断思路
第二节 胸痛的诊断思路
第三节 呼吸困难的诊断思路
第四节 心悸的诊断思路
第五节 腹痛的诊断思路
第六节 黄疸的诊断思路
第七节 腰痛的诊断思路
第八节 头痛的诊断思路
第九节 情感症状的诊断思路
第十节 停经和阴道流血的诊断思路
主要参考文献