全面抗战爆发后，国统区各大学纷纷西迁，延续办学。在此期间，各大学与政府的关系逐步密切，其中既有学校积极投身抗战服务、战时大学对政府教育经费依赖增强等原因，也有政府对学校的管理与控制力度加强等原因。中央大学在这种复杂关系中具有典型研究意义。本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程，展现出中央大学在艰难时期积极推动学科发展的学术坚守和服务国家抗战事业的爱国热忱。

绪论
一 引言
二 研究综述
三 主要资料来源
四 研究思路及方法
第一章 中央大学参与服务抗战
第一节 中央大学航空工程系的创立与发展
第二节 中央大学与战时对外文化宣传
小结
第二章 战时中央大学经费研究
第一节 中央大学经常费预算情况
第二节 与其他高校经常费预算的比较
第三节 宏观比较：总预算与物价
第四节 支出与追加：经费的支出结构与欠缺
小结
第三章 中央大学与战时学术审议
第一节 学术审议委员会的人员结构与中央大学的参与
第二节 教员资格审查与统一待遇
第三节 学术奖励、部聘教授与对中央大学的学术认可
第四节 学术审议委员会的教育建议与其他职责
小结
第四章 战时课程及教学政策与因应
第一节 战时课程整理与改革
第二节 学业竞试制度与中央大学的参与
第三节 毕业总考制度的推行
小结
第五章 大学训导与学生管理
第一节 导师制的推动及施行
第二节 军训的强化与困境
第三节 战时高校政治仪式的组织
小结
结语
第一节 政学关系中的高层——主观管控欲望及思路
第二节 “同一”视角：大学对国民政府的依赖和服务
第三节 “斗争”视角：政策实施中的滞碍与冲突
第四节 余论：如何平衡？教育行政权与大学办学自主权的边界
参考文献
附录一 原始档案
附录二 索引