语言的使用习惯不同，所蕴含的文化信息也有所差异。壮民族注重具象感知，对于抽象的概念，通常能够直观地描述出来，因此，壮语词汇丰富，形象色彩浓厚，表达别致、结构独特，在运用过程中能生动地概括反映客观对象的本质特征，同时又能表达出所蕴含的深层内涵。本书着重介绍了壮语形容词的直观形象色彩，并对壮语的“体”范畴类型和汉壮语关系词的词义演化进行了研究。壮族作为中华民族的重要成员，其语言材料中蕴含着非常丰富宝贵的文化内涵，需要我们不断努力地深入探讨才能挖掘出其中的精华。

第一章 绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究综述
第三节 研究意义
第四节 研究方法
第二章 壮汉语关系词的词义演化比较研究
第一节 “名词”词义演化比较
第二节 “动词”词义演化比较
第三节 “形容词”词义演化比较
第三章 壮语“体”范畴的词义研究
第一节 壮语“完整体”范畴
第二节 壮语“非完整体”范畴
第四章 壮语“吃”的多义词研究
第一节 饮食类动词的演变历程
第二节 壮汉语“吃”类词群隐喻比较
第三节 壮汉语言接触与借用的历史层次
第四节 壮汉语“吃”类词义演变原因及意义
第五章 壮语形容词的直观形象色彩研究—以人的身体部位与形容词的合成为例
第一节 头部、颈部与形容词组合
第二节 身体与形容词组合
第三节 四肢与形容词组合
第六章 壮语身体部位词的词义分析研究
第一节 精细化的含义
第二节 头颈部身体词
第三节 躯干、手及内脏身体部位词
第七章 壮语身体部位精细化词义及词性的转变研究
第一节 头颈部类身体词的词义及词性的转变
第二节 躯干、手部及内脏部位词的词义及词性的转变
第八章 壮语身体部位词词义精细化的规律研究
第一节 词和短语之间的转换
第二节 不同语境的使用
第三节 借助汉语相关的表达方式
第九章 壮泰语的状语类型以及标志词的比较研究
第一节 壮泰语的状语类型
第二节 壮泰语状语的标志词
第十章 壮汉语序比较及壮汉双语教学建议
第一节 壮汉语序类型比较
第二节 壮族学生在汉语学习过程中常犯的语序偏误
第三节 壮汉语序比较在壮汉双语教学中的建议
第十一章 结语
参考文献
后记