本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上，立足于幼儿美术创造能力发展，以《纲要》《指南》精神为指导，遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律，将幼儿美术与信息技术相结合，在“玩做乐美”的理念下，引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作，展现自己对大自然和生活中美的认知、美的感悟和美的创造，让幼儿学习更加丰富、多元，激发幼儿的创造性思维。这套”数字化美术课程“分为小、中、大班，共3册。每册安排32课时的美术集体教学活动案例，通过故事情境、游戏引入，将美术创作方法以游戏化的形式呈现，组织丰富多样的美术游戏活动，激发幼儿参与美术创作的兴趣，让幼儿获得美的感受、美的体验、美的表达。
本书为中班，共五章的内容。第一章概述，详细介绍幼儿园数字化美术特色课程的基本概念、背景和意义、目标、教学手段、设计方法、重点和难点、设计与实施等理论；第二章中班幼儿美术关键经验；第三章中班幼儿园数字化美术课程体系；第四章和第五章分别为中班上学期和下学期美术集体教学活动案例，共32节，每周开展一节活动，配有活动详案、图片及相应的数字化课程资源（含希沃白板课件、与绘画主题相关的视频、音频、彩色图片PPT等），同时精选了其中的16节美术活动录制了教学实录课，方便教师根据活动案例及实录课开展相应的教学活动。
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