本书涵盖了衡阳师范学院办学120周年历史。衡阳师范学院办学历史悠久，肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂，今年恰逢学校办学120周年。120年来，学校为国家培养了一大批优秀人才，为中国革命和社会主义建设事业作出了重大贡献。学校历史上，拥有丰富的红色文化资源、师范教育资源，也蕴含着丰富的思想政治教育资源，是党和国家历史发展、中华民族教育事业发展变迁的缩影，具有较高的史料价值和思想政治教育价值。学校校史从未正式公开出版。当前，学校事业在党的领导下，正朝着高水平师范大学的奋斗目标努力迈进，该书的出版将为学校师生、校友、关心学校事业发展的社会人士提供宝贵的资料，起到凝心铸魂的作用，具有重要的思政育人价值。该书也将成为党史、历史、教育史等研究领域的重要参考资料，具有重要的史料价值。

上篇 初创奠基 立足湘南（1904年—1958年8月）
第一章 湘南师范教育的摇篮
第一节 湖南官立南路师范学堂的诞生
一、湖南官立南路师范学堂的创办
二、首任监督曾熙与“南学津梁”的教育思想
三、“中学为体、西学为用”的师范课程和学校管理
第二节 民主教育的开创
一、段廷珪的民主教育思想
二、五四运动对民主教育的促进
第二章 湘南革命的摇篮
第一节 湘南学生运动中心
一、从“学友互助会”到“湘南学联”的成立
二、积极参加国货运动与“驱张”斗争
三、创办书报贩卖部
四、恽代英与“心社”的成立
第二节 毛泽东来校创建湘南第一个党支部
一、毛泽东来校宣传革命思想
二、中共省立三师支部的建立
三、张秋人来校加强党支部建设
四、“驱刘”学潮与毛泽东的评价
第三节 革命师生积极投身国内革命运动
一、帮助湘南各县建立党团组织
二、声援“五卅运动”和悼念黄静源
三、迎接北伐军
四、走向社会，联合工农
五、建立工农武装，参加湘南起义
第三章 向社会主义教育转变
第一节 坚持民主教育和优良革命传统
一、“清校”后学校办学的困境
二、“双轨制”办学体制和教学方法改革
三、学生自治会
四、迁徙图存，读书爱国
五、坚持不懈，迎来解放
第二节 社会主义办学体制的确立
一、迁校建校
二、破旧立新，贯彻新的教育思想
三、健全组织机构，建立新的管理制度
……
中篇 花开黄茶 赓续前行（1958年9月—1999年2月）
下篇 雁鸣酃湖 续谱华章（1999年3月—）
后记