本书基于幼儿园戏剧教育实践，立足各界关心的幼儿园课程建设问题，提炼出融合性、生长性幼儿园戏剧课程理念，并以此指导实践。本书重点介绍了小班、中班、大班三个年龄段共9个戏剧主题活动方案，以丰富翔实的活动实例来阐释幼儿园戏剧主题活动的内容来源、主题架构、资源利用等，以及区域游戏、集体活动、剧场体验等系列活动的推进过程。最后，通过11个项目化活动案例，进一步阐述戏剧主题活动的融合性组织策略及引发幼儿主动生长的指导、评价策略。这是对幼儿园戏剧课程建设从理论到实践的一种创新性实践探索。 本书可供幼儿园一线教师、热爱戏剧教育的教育工作者阅读，也可供相关专业高等院校师生参考。

幼儿园戏剧主题活动篇
小班戏剧主题《小兔乖乖》
小班戏剧主题《谁咬了我的大饼》
中班戏剧主题《黑白俱乐部》
中班戏剧主题《猫头鹰喔喔呼》
中班戏剧主题《十二生肖》
大班戏剧主题《小蛋壳奇遇记》
大班戏剧主题《年兽来了》
大班戏剧主题《花木兰》
大班戏剧主题《了不起的小红鸟》
戏剧活动案例篇
用心研“剧”，“研”之有悟
传统文化润童心，“戏”创精彩“剧”成长
“衣”心“衣”意裁出美好
以“版”为媒“画”见倾心
植入项目化理念，推动幼儿深入探究
多元途径驱动幼儿剧本创编
自主创编“剧”显“本”色
剧场体验，玩转戏剧走班表演游戏
大班音乐创玩坊游戏创新与实践
户外游戏场戏剧新天地
影出精彩演绎成长