本书共七章。第一章分析了高校音乐教育学及其新时代理念；第二章对高校音乐专业的教学原则与方法进行简单概述；第三章对高校音乐专业的教学方法革新与实践进行了全面的研究；第四章分析了高校音乐专业教育内容与方式的改革；第五章探究了高校音乐专业课程体系的构建与改革；第六章分析了高校音乐专业教育教学中存在的问题；第七章对高校音乐专业教育教学改革进行探索与理性思考，提出相应的优化方法。从整体而言，本书内容清晰、理论规范、章节合理、逻辑严谨，既注重理论的系统性，又强调实践的全面性，内容丰富且有层次。

第一章 高校音乐教育学及其新时代理念
第一节 高校音乐教育学的相关概念
第二节 高校音乐教育学与相关学科
第三节 高校音乐教育学的新时代理念
第二章 高校音乐专业的教学原则与方法概述
第一节 高校音乐专业教学原则的内容
第二节 高校音乐专业常用的音乐教学方法
第三节 高校音乐专业教学方法的选择
第三章 高校音乐专业的教学方法革新与实践研究
第一节 音乐教育理念的革新
第二节 音乐欣赏教学法
第三节 视唱练耳教学法
第四节 声乐教学法
第五节 器乐教学法
第四章 高校音乐专业教育内容与方式的改革研究
第一节 多元文化背景下音乐教学的内容要求
第二节 高校音乐教育核心课程的构建
第三节 现代音乐教育技术的革新
第五章 高校音乐专业课程体系的构建与改革研究
第一节 高校音乐专业课程体系的重构
第二节 高校音乐专业课程体系的构建观
第三节 高校音乐专业课程体系改革的方向与意义
第六章 高校音乐专业教育教学中存在的问题
第一节 高校音乐专业教育的困境
第二节 教育教学理念存在的问题
第三节 师资队伍管理中的问题
第四节 教学模式中的问题
第七章 高校音乐专业教育教学改革的探索与理性思考
第一节 高校音乐专业学生应具备的素质与能力
第二节 高校复合型音乐人才的培养
第三节 高校音乐专业教师的角色定位探索
第四节 教师专业化要求下的音乐专业教师素质
第五节 高校音乐专业教师校本培训的意义与作用
参考文献