本书结合经典教育心理学，针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段的学生分模块讲解各种教育策略的应用。根据各阶段学生的典型特征，各部分开始均设置了相关的生动案例，使读者可以有效地将理论和实践结合起来。传授父母和教师高效简单的养育技巧，也可以教师在安排教学时，更快地把握教育心理学的核心要点。

第一章 积极教育的基本原理
第一节 积极教育的概述
第二节 积极心理学理论在教育中的应用
第三节 培养学生积极心态和积极行为的方法
第二章 培养学生的乐观心态
第一节 乐观心态的重要性和益处
第二节 帮助学生建立积极的自我评价
第三节 提高学生应对困难的能力
第三章 激发学生的内在动机
第一节 内在动机的概念和特点
第二节 创造积极的学习环境以激发学生的内在动机
第三节 培养学生目标设定和自我激励的能力
第四章 发展学生的情绪智力
第一节 情绪智力的重要性和作用
第二节 帮助学生认识和管理情绪
第三节 培养学生情感表达和情绪调节的能力
第五章 促进学生的人际关系发展
第一节 培养积极的人际交往能力
第二节 鼓励合作与协作精神
第三节 解决冲突与建立良好的人际关系
第六章 培养学生的创造力和创新思维
第一节 创造力的重要性和培养方法
第二节 提供创新学习环境和创造性任务
第七章 培养学生的自我意识和自我认知
第一节 自我意识的培养与发展
第二节 帮助学生了解自己的价值观和兴趣
第三节 提高学生自我反思和自我调整的能力
第八章 积极心理学在教师教学中的应用
第一节 教师的积极心理素质培养
第二节 教师的积极心理学知识与技能培养
第三节 积极心理学在教师教学和职业发展中的重要性
第九章 积极心理学在学校管理中的应用
第一节 学校管理中的积极心理学原则
第二节 创建积极的学习环境和文化
第三节 积极心理学在学校领导和决策中的应用
参考文献