本书从对外汉语教学的理论探索着手，结合目前教学理论研究的新进展，将汉语研究和对外汉语教学结合起来，提出了“对外汉语教学”的思考，以及“汉语交际语法”的新构想；同时，对汉语言教学的基本特征和策略做了较为详细的解读，并就当下关于对外汉语教学的若干议论和思考进行了分析，提出了关于设立面向外国留学生的“中国语言文化专业”等有关建议，以期促进对外汉语教学理论的发展。本书论述层次清晰，内容丰富，结合了当下的热点话题和最新学术成果，适合相关研究人员参考阅读。

第一章 对外汉语教学概述
第一节 对外汉语教学的发展历程
第二节 对外汉语教学的现实描述
第三节 对外汉语教学的对象与内容
第四节 对外汉语教学的前景展望
第二章 对外汉语教学的理论探讨
第一节 对外汉语的学科理论研究
第二节 对外汉语的学科理论基础
第三节 对外汉语的学科理论体系
第四节 对外汉语的学科基本理论
第三章 对外汉语教学模式研究
第一节 汉语教学模式研究概述
第二节 总体设计，集中识字
第三节 词汇集中强化教学模式
第四节 基础汉语教学模式的改革
第五节 汉语教学新模式设计
第六节 口笔语分科，精泛读并举
第四章 文化适应性与对外汉语文化教学
第一节 跨文化适应性与跨文化交际
第二节 价值观与文化
第三节 汉语教学中的文化教学
第四节 中国文化的精神内涵
第五章 跨文化视角下对外汉语语言要素教学
第一节 汉语语音教学
第二节 汉语词汇教学
第三节 汉语语法教学
第四节 跨文化交际与文化教学
参考文献