为深入推进新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实“四有好老师”重要讲话以及给北师大“优师计划”师范生重要回信精神，做到主题教育“全面学习、精准掌握、联系实际、创新形式”，不断提高履职尽责的能力和水平，真正把学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力，北师大出版集团拟组织编写“四有好老师”系列丛书。丛书分为理论篇和成长篇两部分，本书是成长篇的一本，讲述北京市第十八中学校长管杰老师的成长经历和事迹。

第一章 角色转变中的成长与超越
1 求学之路
2 我所经历的学校
3 区域教育的探索
第二章 教师个体到群体成长的“切磋琢磨”
1 自发性的教师成长
2 共同体的课例研究
3 自发性的教师发展共同体建构
第三章 育传承君子品性的现代人
1 新时代关于育人的现代化的认识
2 首都现代化学校的发展愿景
3 现代化的学校教育实践原则与探索
第四章 共享、共治、共赢的方庄教育集群探索
1 美美与共，推动集团的多样性治理
2 集群教育治理创新与学生区域性发展实践探索
3 学区制集团化办学背景下的区域发展行动
后记