青年大学生是国家重要就业群体。大学生的就业质量，一直以来受到国家、高校、家庭和社会各界等广泛关注。提升大学生就业质量，有其理论意义与实践需要。而现有大学生就业质量提升策略，多是外铄型提升策略，如宏观就业政策制定与优化、高校人才培养质量的提升、高校学科专业结构与市场人才需求结构优化配置、父母教养方式的优化等等，反而鲜有大学生自身的响应。大学生作为就业主体，必须发挥主体性，有责任并积极、实际参与到就业质量提升的全过程中。 《大学生就业质量研究（自我认同的视角）》包含“大学生就业质量自我认同理论”“大学生就业质量自我认同机制”“大学生就业质量提升策略”等内容。

导论
第一章 大学生就业质量自我认同理论
第一节 自我认同理论和大学生就业质量
第二节 大学生就业质量自我认同研究框架
第二章 大学生就业质量自我认同形态
第一节 就业自我认同完成型大学生就业质量
第二节 就业自我认同延缓型大学生就业质量
第三节 就业自我认同早闭型大学生就业质量
第四节 就业自我认同扩散型大学生就业质量
第三章 大学生就业质量自我认同机制
第一节 大学生就业质量自我定位机制
第二节 大学生就业质量内部动力机制
第三节 大学生就业质量外部调控机制
第四章 大学生就业质量自我认同分析
第一节 研究目的与研究假设
第二节 研究过程
第三节 研究结论
第五章 大学生就业质量提升策略
第一节 大学生就业质量差距
第二节 大学生就业质量提升内部策略
第三节 大学生就业质量提升外部策略
参考文献
后记