新形势下高校思政工作的格局、情怀与担当
高校辅导员的三大工作任务
基于学生需求的辅导员队伍建设情况个案调查与分析
辅导员情绪价值的内涵、价值及其实现
新时代高校学生工作队伍协同育人的价值内涵与实践路径
新时代高校辅导员政策功能建构的发展趋势
辅导员、班主任与专任教师协同思政育人的理论逻辑与路径探讨
研究生导师与辅导员协同育人机制的探究
“青马工程”实施背景下高校学生骨干培育路径探析
如何在教师评价中融入思政元素——以地质学专业为例
构建高效导生关系——导师能力评估、学生沟通类型评估和个人发展计划的综合应用
“三全育人”视域下“大土木”专业本科生导师制的探索与实践
着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
社会主义核心价值观的养成路径初探
基于综合评价法的高校本科生党员发展标准体系
论美好生活观的思想政治教育价值及其实现
以强烈的历史主动精神奋进新征程
高校党建品牌创建的全流程模型探索——基于品牌理论
高校班集体建设与培育时代新人研究
以“七个有力”为导向的医科研究生党支部建设实践与探索
“00后”大学生的思政教育工作创新模式研究
粤港澳大湾区建设背景下的大学生思想政治教育工作探索
网络环境下大学生思想政治教育挑战与应对策略研究
提高新时代高校理工科研究生党支部建设实效性路径探索
基于初级卫生保健“5C”理念探索新时期高校“三全育人”特色培养模式的思考
浅探高校学生骨干群体的理想信念提升与内生动力激发的路径
高校学生党支部规范化建设的路径初探
新时代高校党建育人价值意蕴及实践路径优化研究
高校学风建设在思想政治教育中的实现路径
泰勒的课程编制原理视域下的人工智能专业思政元素提炼逻辑与路径
高校附属医院党建工作促进医学研究生创新能力培养探索
加强医学研究生思想政治教育的方法探索——将思政教育与专科特色结合的“四好强思政”方法
以党的二十大精神推进高层次人才培养工作——基于广东高校新疆少数民族读研深造学生视角
基于教育哲学视角浅析习近平文化思想在香港青年多重认同教育中的应用
新时代加强高校研究生党支部建设策略探究
算法公平与“公平”算法——算法推荐系统在思想政治教育中的应用探讨
马克思意识形态理论双重向度对我国高校思想政治教育话语体系建设的启示
后记
展开
