本书以心理育人融入大学生思想政治教育为主线，从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发，结合当前大学生身心发展和思想政治教育实际，围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述，系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向，通过查阅文献、访谈交流、问卷调查和比较研究等方式，在分析现状、审视问题进而探讨心理育人融入大学生思想政治教育的价值意蕴和目标原则的基础上，重点聚焦心理育人融入大学生思想政治教育的路径建构，创新提出了“六位一体”的育人模型，并从组织、人才、资源、制度、评估和技术六个方面提出了相应的保障机制，着力构建落实立德树人根本任务新生态、新格局，促进青年大学生成长成才、全面发展，不断提升育人质量。

第一章 心理育人融入大学生思想政治教育的学理分析
第一节 心理育人的内涵解析
第二节 心理育人融入大学生思想政治教育的政策嬗变
第三节 大学生心理健康教育与思想政治教育的关系
第四节 心理育人融入大学生思想政治教育研究的理论借鉴
第二章 新时代大学生身心发展的主要特征
第一节 多样变化的大学生思想状态
第二节 多元呈现的大学生心理特点
第三节 多种体现的大学生行为模式
第四节 多维考量的大学生党团观念
第三章 新时代大学生思想政治教育的成效与问题审视
第一节 新时代大学生思想政治教育取得的成效
第二节 新时代大学生思想政治教育问题
第三节 新时代大学生思想政治教育问题的成因分析
第四章 心理育人融入大学生思想政治教育的价值意蕴
第一节 新时代党对高校人才培养的本质要求
第二节 适应当代大学生成长发展规律的题中应有之义
第三节 心理育人融入大学生思想政治教育的理论意义
第四节 心理育人融入大学生思想政治教育的实践意义
第五章 心理育人融入大学生思想政治教育的理论基础和目标原则
第一节 心理育人融入大学生思想政治教育的理论基础
第二节 心理育人融入大学生思想政治教育的目标指向
第三节 心理育人融入大学生思想政治教育的基本原则
第六章 心理育人融入大学生思想政治教育的路径建构
第一节 坚持政治引领为核心，把爱国报国的情怀铸入学生的灵魂
第二节 坚持价值引领为根本，把崇德尚美的基因浸入学生的心灵
第三节 坚持学习引领为基础，把勤奋好学的品格深入学生的日常
第四节 坚持文化引领为支撑，把先进文化的种子植入学生的心间
第五节 坚持榜样引领为源泉，把创先争优的品质渗入学生的志向
第六节 坚持创新引领为动力，把创新创业的意识融入学生的行动
第七章 心理育人融入大学生思想政治教育的保障机制
第一节 强化顶层设计，构建组织保障机制
第二节 注重人才支撑，构建人才保障机制
第三节 加大财力投入，构建资源保障机制
第四节 完善工作规程，构建制度保障机制
第五节 狠抓质量考核，构建评估保障机制
第六节 推进数据赋能，构建技术保障机制
第八章 心理育人融入大学生思想政治教育的实践模式
第一节 政治引领实践探索：青年大学生践行“中国梦”主题教育活动设计
第二节 学习引领实践探索：以“六个结合”为主要内容的学风建设路径设计
第三节 文化引领实践探索：“1353”文化育人体系建设与实践
第四节 榜样引领实践探索：大学生朋辈榜样教育模式设计
第五节 创新引领实践探索：基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养
参考文献
附录
附录1 心理育人融入大学生思想政治教育访谈提纲
附录2 新时代大学生身心发展现状调查问卷
后记