21世纪教育研究院深入调研了苏州工业园区教育现状，梳理总结了园区教育的特色发展路径，提炼经验成果，并且汇编成书。本书由21世纪教育研究院院长熊丙奇主编，储朝晖等多名研究员参与编写。本书从教育体制机制改革的创新与实践、教育数字化转型实践、“五育融合”育人目标创新性落实等方面对苏州工业园区教育的经验成果进行了归纳总结并展开了详细介绍。在此基础上，本书还进一步对“平台+资源+路径”三维一体的项目化学习、5G+智慧教育应用试点项目、“双减”背景下区域教育的生态重构的专题化研究做了介绍，展示了两所区域特色学校的案例，以帮助读者更深入切实地领略苏州工业园区教育的魅力。 本书适合教育行政人员、教育一线工作者、学生家长以及所有对教育问题感兴趣的人阅读。

风雨兼程三十年（序）
前言
第一章 区域教育高质量发展的路径探寻
第一节 区域经济社会发展对教育高质量发展的挑战
第二节 建设更能包容改革与创新的体制机制
第三节 通过数字化促进教育内涵式发展
第二章 一体化管理：教育体制机制改革的创新与实践
第一节 教育体制机制改革理论研究
第二节 达标升级——办好区域内每一所学校
第三节 激发活力——促进学校内涵式发展
第四节 以人为本——构建良好的教育生态
第三章 内涵式发展：教育数字化转型的园区实践
第一节 面向未来的教育——数字化重塑教育形态
第二节 数字化背景下大规模因材施教的区域实践
第三节 指向核心素养的学习革命和课堂转型
第四节 苏州工业园区教育评价改革与创新
第五节 教育数字化转型赋能教师专业发展
第四章 创新性育人：五育融合幸福年
第一节 学前教育
——以“课程游戏化”为园本特色，推动园区学前教育“五育融合”的高质量发展
第二节 义务教育
——聚焦教育新生态，推动园区义务教育“五育融合”的高质量发展
第三节 高中教育
——以“强基计划”为学校建设发展方向，推动园区高中教育的优质多元化发展
第四节 以“未来学校实验区”建设展望园区“幼小初高一体化”教育图景
第五章 专题化研究
第一节 “平台+资源+路径”三维一体的项目化学习
第二节 5G+智慧教育应用试点项目
第三节 “双减”背景下区域教育的生态重构
第六章 区域学校案例展示
第一节 课程游戏化培养儿童创造力
——苏州工业园区华林幼儿园
第二节 打造“智、仁、勇”特色学校教育文化
——苏州大学附属中学
致谢
后记