本书将理论研究与实践探索相结合，从理论上剖析了中国化的马克思主义社会发展理论的研究对象和基本问题，从马克思恩格斯列宁斯大林的社会发展理论和中国传统文化中的社会发展智慧中追溯其理论渊源，全面系统地梳理了中国化的马克思主义社会发展理论的形成发展过程，深入阐述了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代中国共产党对社会发展理论的认识，着重论证了中国化的马克思主义社会发展理论的鲜明特质和重大意义。全书在前人研究的基础上进行了新的探索，力求全面地阐释中国化的马克思主义社会发展理论，尽可能地对有关前沿问题作出比较深入的探讨，以期提供一定的理论参考。

导论
一、中国化马克思主义社会发展理论的研究对象
二、中国化马克思主义社会发展理论的基本问题
（一）关于中国特色社会主义的发展道路
（二）关于中国特色社会主义的发展阶段
（三）关于中国特色社会主义的发展动力
（四）关于中国特色社会主义的发展目标
第一章 中国化马克思主义社会发展理论的理论渊源
一、马克思恩格斯列宁斯大林的社会发展理论
（一）马克思恩格斯社会发展理论
（二）列宁社会发展理论
（三）斯大林社会发展理论
二、中国传统文化中的社会发展智慧
（一）“大同社会”与“小康社会”的美好愿景
（二）“以民为本”的发展理念
（三）“和合共生”的发展状态
第二章 新民主主义革命时期中国共产党对社会发展理论的认识
一、认清国情是解决中国一切社会问题的前提
二、建立中华民族的新社会和新国家是中国共产党人的奋斗目标
三、走好从新民主主义革命到社会主义革命的发展道路
四、中国共产党是领导中国社会发展的核心力量
五、人民大众是推动中国社会发展的动力
第三章 社会主义革命和建设时期中国共产党对社会发展理论的认识
一、提出以苏为戒，走自己的道路
二、设定中国社会主义发展战略目标
三、对社会发展阶段进行初步探索
四、提出社会主义社会矛盾的学说
五、提出“两步走”的发展战略
六、提出“统筹兼顾”的思想
七、提出一系列对外开放的设想
第四章 改革开放和社会主义现代化建设新时期中国共产党对社会发展理论的认识
一、以邓小平为主要代表的中国共产党人对社会发展理论的认识
（一）以邓小平为主要代表的中国共产党人社会发展理论形成的时代背景
（二）以邓小平为主要代表的中国共产党人社会发展理论的主要内容
（三）以邓小平为主要代表的中国共产党人社会发展理论的重大意义
二、以江泽民为主要代表的中国共产党人对社会发展理论的认识
（一）以江泽民为主要代表的中国共产党人社会发展理论形成的时代背景
（二）以江泽民为主要代表的中国共产党人社会发展理论的主要内容
（三）以江泽民为主要代表的中国共产党人对社会发展理论认识的重大意义
三、以胡锦涛为主要代表的中国共产党人对社会发展理论的认识
（一）科学发展观形成的时代背景
（二）以胡锦涛为主要代表的中国共产党人社会发展理论的主要内容
（三）以胡锦涛为主要代表的中国共产党人社会发展理论的贡献
第五章 新时代中国共产党对社会发展理论的认识
一、习近平社会发展理论形成的时代背景
（一）习近平社会发展理论形成的国际背景
（二）习近平社会发展理论形成的国内背景
二、习近平社会发展理论的主要内容
（一）社会发展主体论
（二）社会发展阶段论
（三）社会发展目标论
（四）社会发展道路论
（五）社会发展理念论
（六）社会发展布局论
（七）社会发展动力论
（八）社会发展代价论
第六章 中国化马克思主义社会发展理论的鲜明特质和重大意义
一、中国化马克思主义社会发展理论的鲜明特质
（一）准确把握中国社会发展性质和发展阶段
（二）强调社会发展的时代特征和中国特色
（三）重视社会的整体发展和协调发展
（四）注重继承和创新相统一
二、中国化马克思主义社会发展理论的重大意义
（一）深化了对马克思主义社会发展理论的认识
（二）开辟了中国化马克思主义新境界
（三）突破了西方社会发展理论的局限性
后记